项目二 任务三 整理书包有秘诀（课件）(共19张PPT+视频+教案 )2024-2025学年（浙教版）《劳动》一年级上册

(课件网) 整理书包有秘诀 主讲教师： 学 校： 年 级：一年级 学 科：小学劳动（浙教版） 项目二 养成自理好习惯 任务一 铅笔自己削 任务二 笔袋自己理 任务三 整理书包有秘诀 整理书包 小书包，真神奇，装了书本装文具。 小朋友，要牢记，收拾整齐分类放： 小在上，大在下， 软在上，硬在下， 随时整理好习惯。 书包 文具盒 看图片，说出自己认识的物品。 跳绳 美工纸 水杯 学习用书 学会整理自己的小书包 观察自己的书包，数一数，你的书包有几个口袋？每个口袋一样大吗？在每个口袋中，你都放了哪些东西？ 大口袋 中口袋 小口袋 两侧口袋 下面这些物品，应该放在书包的哪个口袋？ 大口袋 中口袋 小口袋 两侧口袋 书包里还会放哪些东西？ 纸巾、帽子、雨伞…… 加油站：书包整理小妙招———学会分类 学习资料 学习用品 （1）按用途分类 生活用品 课本放一起 练习本放一起 （2）学习资料再分类 美工纸装进文件袋 （3）根据课程表选择需要的用品放在书包里 我们还可以根据课程表规划整理书包，比如，美术课带上美术用品，体育课带上体育用品…… 视频来源：爱奇艺 清空书包 物品分类 合理装入 拉上拉链 你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！ 分类合理 摆放整齐 主动整理 养成习惯 1．我们观察了书包，了解到书包有多个口袋。 2．我们了解了书包的整理小妙招———学会分类： （1）按用途分类。 （2）将学习资料再分类。 3．我们还应当根据课程表来规划整理书包。 同学们再见教学设计 课程基本信息 学科 小学劳动（浙教版） 年级 一年级 学期 秋季 课题 整理书包有秘诀 教科书 书 名：浙江省义务教育教科书劳动教材 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2021年8月 教学目标 1．劳动观念： 能够正确理解“学会自己整理书包”对于个人学习生活的意义。 2．劳动能力： 能够根据物品分类整理书包，学会根据课程表，规划整理自己的书包，初步学会整理自己的学习用品。 3．劳动习惯与品质： 能够自己的学习用品自己保管，初步养成自理的好习惯。 4．劳动精神： 能够在整理书包的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。 教学内容 教学重点： 1．能够正确理解“学会自己整理书包”对于个人学习生活的意义。 2．能够根据物品分类整理书包，学会根据课程表，规划整理自己的书包，初步学会整理自己的学习用品。 教学难点： 1．能够根据物品分类整理书包，学会根据课程表，规划整理自己的书包，初步学会整理自己的学习用品。 教学过程 歌谣导入 1.小朋友们，大家好，欢迎来到劳动课堂。在之前的学习中，我们学会了如何削铅笔，如何整理自己的笔袋，相信大家一定学得很不错。今天，我们要学习养成自理好习惯中的第三个任务，整理书包有秘诀。你做好准备了吗？ 2.首先，就让我们一起跟随一首歌谣，走进今天的课堂吧。伸出你的小手，跟着老师一起读。 整理书包 小书包，真神奇，装了书本装文具。 小朋友，要牢记，收拾整齐分类放： 小在上，大在下， 软在上，硬在下， 随时整理好习惯。 看图说词 读得可真棒。接下来，就让我们一起来看看，你认识这些图片上的物品吗？请你说一说他们的名字吧。 是的，分别是书包，文具盒，跳绳，美工纸，学习用书，水杯。他们和我们的学习生活息息相关，我们在学习中，可少不了他们的身影。 看图交流 今天呀，曹老师也带来了一个小书包，请你瞧一瞧。在这样的书包里，你能快速找到自己需要的学习用品吗？是的，我们一定不能快速找到自己所需要的的物品。因为它实在太乱了。 那我们应该怎么做呢没错，我们应该学会整理自己的小书包。 探索交流 小朋友们，接下来，请你按下暂停键，观察自己的书包，数一数，你的书包有几个口袋？每个口袋一 ... ...