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课件网) 4 三月桃花水 同学们，阳春三月，春水滋润大地，催生万物，春天已经悄悄地向我们走来。让我们一起去欣赏这美丽的桃花水吧！ 新课导入 资料宝袋 桃花水： 春天冰雪消融,雨水渐多，河水上涨，便被称为“桃花水”。“桃花水”指的就是“春水”。 资料宝袋 刘湛秋，安徽芜湖人，当代诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。 资料宝袋 主要作品：诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》等。 组词：绮丽 绮 组词：应和 和 qǐ hè 字词乐园—会写字 组词：谈心 谈 tán 字词乐园—会写字 边读边想：课文是从哪些方面来写三月桃花水的？ 课文早知道 重难点点拨 朗读课文，三月桃花水给你留下了什么样的印象？ 三月桃花水是一串小铃铛，是一匹明洁的丝绸，是春天的竖琴，是春天的明镜。 重难点点拨 读课文的第一部分，思考作者从哪两个方面描写了三月桃花水？ 文章从声音和光芒两个方面描写了三月桃花水。 重难点点拨 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 开篇用两个疑问句引领全文，唤起读者对春天的向往，把读者带入春天的意境中。 重难点点拨 默读课文第二部分，试着找出以诗化的语言赞美让人沉醉的三月桃花水的句子。 啊，河流醒来了！ 有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 重难点点拨 啊，河流醒来了！ 运用了拟人的修辞手法，把河流当作人来写， “啊”，表现了作者乍见春水时惊奇、兴奋的心情。一个“醒”字把被束缚一个冬天的河水重获新生的喜悦写活了。 重难点点拨 三月的桃花水，舞动着绮（qǐ）丽的朝霞，向前流啊。 “舞动”一词，写出了河水映照着朝霞向前流动的情景，既写出了颜色，又写出了三月桃花水的动态之美。 重难点点拨 有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 这个句子描写了三月桃花水的形象，展示了三月桃花水流动的美。“一千朵”和“一万个”是概数而不是确数，极言其多。 重难点点拨 三月的桃花水，是春天的竖琴。 这句话运用了比喻的修辞手法，将三月的桃花水比作“竖琴”，写出了河水声音的悦耳动听，也表达了作者愉悦的心情。 重难点点拨 那忽大忽小的水声，应和（hè）着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈（tán）心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 作者把“水声”“拖拉机的鸣响”“低语” “叮当声” “铃声”巧妙地融合在一起，把人、景、情融在各种声音之中，表现了春天农业生产的繁忙，告诉人们春天是美好的季节，是播种希望的季节。 重难点点拨 三月的桃花水，是春天的明镜。 “明镜”明亮，反射力强，用来比喻洁净的水面十分贴切。 重难点点拨 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 描写了春天里美好的事物。“裹着白云”说明燕子飞得快极了，人们的视线挪移赶不上它飞行的速度，也因为蓝天和白云的色彩明丽极了，燕子飞过，人们脑海中还留着白云的印象。“长发”形象地描绘出长长柳丝披拂的婀娜姿态。“一片片花瓣”写出了姑娘们的脸颊、手臂、衣裳倒映在水中，像花瓣那样美丽动人。 重难点点拨 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 作者用诗般的语言赞美了桃花水。“沉醉”是“沉迷、过分地爱好”的意思。这句话点明主旨，含 ... ...
