提供学校自主选择使用 官渡区 2023～2024学年下学期期末学业水平检测 五年级音乐试卷 （试卷满分：100分 考试用时：40分钟） 题号 一 二 三 总分 得分 书页间的风景 跟着课本去旅行 答 密 暑假即将来临，小睿同学想要制定一场“跟着课本去旅行”的计划，让我 们打开音乐地图，和他一起重温一下课本里描述的历史文化和美丽风景吧！ 一、【听赏选择题】（共 15小题，每小题 3分，共 45分) 任务一：探寻民族、民间音乐的瑰丽之美 1．《编花篮》是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌。请听赏音乐片段，下列歌 词中最能体现河南梆子特点的是（ ） A． B． C． 封 题 2．以下是音乐课本封面中出现的少数民族，其中与歌曲《掀起你的盖头来》的 新疆音乐风格相符的是（ ） A． B． C． 3．请结合安徽民歌《溜溜山歌》谱例，这首歌曲的演唱形式是（ ） 谱例： 线 线 A．合唱 B．一领众和 C．齐唱 4．弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》是一首具有哈萨克民族风情的乐曲。下图中 演奏形式属于弦乐四重奏的是（ ） A． B． C． 5．这首乐曲是根据湖北民歌《哪有闲空回娘家》改编而成，其名称是（ ） A．《湖北小调》 B．《森林水车》 C．《虹彩妹妹》 五年级音乐试卷·第 1页（共 4页） {#{QQABJLYYIEkgxgwiIgA4JkBJAQAQCgAC4Qa QQHGICICgKgmQkQBsEJCACQSJWgOgBGARARIMCBAOIAAgZAKFgAIBFAFAA=}A#=}}#} 学校 班级 姓名 . 6．羌族人民每逢节日都会吹羌笛、跳锅庄、喜气洋洋把歌唱，嘴里还会发出 “哟！哟喂”的欢呼声，他们所演唱的是（ ） A．歌曲片段一 B．歌曲片段二 C．歌曲片段三 7．歌曲《在葡萄架下》多次出现了切分节奏，使音乐具有新疆独特的舞蹈性 特点。以下最符合新疆音乐的节奏型是（ ） A． B． C． 8．《瑶族舞曲》是以瑶族民间舞曲为素材创作的民族管弦乐曲。该音乐片段 属于（ ） A．第一部分抒情主题 B．第一部分欢快主题 C．尾声 9．采用逐节递．增．再．递．减．的民间锣鼓节奏组合方式是（ ） A． B． C． 任务二： 领略国外音乐的韵律之美 10．《篝火—少先队员的聚会》是一首声乐交响组曲。篝火主题开始，在凝重 的打击乐烘托下奏出主题音调的乐器是（ ） A．小提琴 B．钢琴 C．圆号 11．歌曲《渴望春天》谱例“ ”中出现的音乐记号是（ ） 谱例： A．升记号 B．降记号 C．还原记号 12．《法国民谣变奏曲》是一首具有里程碑意义的变奏曲。该乐曲的作者是（ ） A． B． C． 任务三： 重温欢乐的童谣之乐 13．《让我们荡起双桨》描绘了孩子们在北京北海公园划船时愉快歌唱的景象。 这首歌曲的情绪是（ ） A．忧郁、悲伤地 B．优美、热情地 C．欢快、活泼地 五年级音乐试卷·第 2页（共 4页） {#{QQABJLYYIEkgxgwiIgA4JkBJAQAQCgAC4Qa QQHGICICgKgmQkQBsEJCACQSJWgOgBGARARIMCBAOIAAgZAKFgAIBFAFAA=}A#=}}#} 14．歌曲《红蜻蜓》令我们想起了美好的童年时代，歌曲力度变化细腻，烘托 了宁静而深远的气氛。谱例“ ”中的力度记号组合表示的是（ ） 谱例： A．强-渐弱-中弱-渐强 B．弱-渐强-中强-渐弱 C．弱-渐弱-强-渐强 15．歌曲《七色光之歌》唱出了少年儿童在灿烂阳光下的幸福成长。谱例“ ” 中出现的装饰音是（ ） 谱例： A．下滑音 B．上波音 C．重音记号 二、【听赏判断题】根据所听内容，对的打“√”，错的打“×”。（共 5小 题，每小题 3分，共 15分） 16．歌曲《布谷鸟唱了》的演唱形式是独唱。 （ ） 17．歌曲《松花江上》唱出了“九一八事变”日本发动侵华战争后东北民众以 及中国人民对家乡的思念和对侵略者的控诉。 （ ） 18．谱例“ ”中的 1（do）音共唱（奏）七拍。（ ） 19．歌曲《小鸟小鸟》的曲式结构为二段体，用正确的图形表示是 。（ ） 20．回族歌曲《坐上火车浪西宁》的情绪是庄严肃穆的。 （ ） 三、【 ... ...
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