3.5生态系统中存在信息传递(共25张PPT2个视频)——高中生物学浙科版（2019）选择性必修二

(课件网) 3.5生态系统中存在信息传递 学习目标 通过比较物质循环、能量流动与信息传递的区别与联系，建立生命系统的稳态观，培养理解能力。 根据信息传递的特点判断信息类型，发展科学思维素养，培养解决问题能力。 通过分析信息传递在农业生产中的应用，培养尝试解决生产生活中的生物学问题的担当和创新能力。 物质循环 能量流动 信息传递 生态系统的功能 信息传递 小资料 果蝇的求偶行为 雄果蝇闻到雌果蝇释放至空气中的化学物质，并看到雌果蝇时，会向雌果蝇靠近，用前足轻敲雌果蝇的腹部，引起雌果蝇对它的注意。在雄果蝇轻敲雌果蝇腹部的过程中，雄果蝇前足上的嗅觉感受器受到雌果蝇释放的性外激素的刺激，进一步确认雌果蝇的存在。然后，雄果蝇展翅并震动翅膀，产生特定的“求偶曲”。 当这些各种类型的信息传递都成功之后，有接受意愿的雌果蝇就会允许雄果蝇进行交配。 生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，即信息流 信息：可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。 小资料 生态系统的信息传递，不包括细胞内及细胞之间的信息传递。 小资料 生态系统中的信息包括哪些类型？上述资料中，分别体现了那种信息传递类型？ 物理信息 化学信息 行为信息 生态系统中存在多种信息：物理信息 通物理过程传递的光、声、温度、湿度、磁力等信息。 （2）来源： 可以是非生物环境，也可以是生物。 （1）概念： （3）举例: 萤火虫 种子萌发 鸟的迁徙 （光） （温度、湿度） （磁场） 含羞草小叶合拢 （声音） 吸收红光、远红光可逆转换的光受体（色素蛋白质），称之为光敏色素；其生理作用甚为广泛，它影响植物一生的形态建成，从种子萌发到开花、结果及衰老。 感受物质： 眼；耳；皮肤；叶、芽、细胞中的特殊物质（如光敏色素） 信息来源： 无机环境、生物 信息源： 蛇的颊窝（温度） 植物的生长（光敏色素） 光、声、温度、湿度、磁力 生态系统中存在多种信息：物理信息 科学家实验 实验1：把一只雌蛾关在黑暗笼子里，吸引了大量雄蛾来交尾； ———雌蛾和雄蛾通过什么信息联系的呢？ 实验2：把雌蛾装进密闭透明容器后，雄蛾对雌蛾视而不见。 化学信息 性外激素：蚕蛾醇 生态系统中存在多种信息：物理信息 （1）概念： （2）来源： （3）举例： 生态系统的各个层次都有生物代谢产生的化学物质参与信息传递，协调各种功能，这些化学物质传递的信息成为化学信息。 气步甲尾部喷射的苯醌毒雾 蝌蚪从肠道分泌有毒物质抑制幼小蝌蚪 生物体的代谢产物或分泌物。 植物的生物碱、有机酸等代谢产物；动物的性外激素等； 昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中的信息素等。 蚂蚁沿途留下的记号———尾迹素。 生态系统中存在多种信息：化学信息 银胶菊分泌反肉桂酸抑制植物生长 （1）概念： （2）来源： （3）举例： 异常表现和异常行为传递的信息成为行为信息。 动物的特殊行为 孔雀开屏 蜜蜂跳舞、孔雀开屏、鸟类的“求偶炫�———�等。 尖尾松鸡求偶舞 豪猪竖刺 生态系统中存在多种信息：行为信息 螃蟹挥舞大鳌 （1）生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流 例如： 食草动物 远处通过识别植物的绿色（物理信息）： 近处通过植物的气味（化学信息）： 搜寻食物 辨别和摄取食物 （2）生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间 例如：犀牛与牛椋鸟，鸟的鸣叫与跳跃提醒犀牛附近有危险情况 （3）多数情况下，信息传递为双向的 牛椋鸟的鸣叫和跳跃都是信息 生态系统中存在多种信息 嗅觉器官 眼 植物花朵 鲜艳颜色 芳香气味 蜜蜂 光 空气 物理信息 眼 侦察蜂 舞蹈 光 其他蜜蜂 化学信息 行为信息 信息源 信道 信息受体 ... ...