5-2 适应是自然选择的结果 (教学课件)——高中生物学浙科版(2019)必修二(共16张PPT)

(课件网) 第五章生物的进化 第二节 适应是自然选择的结果 学习目标： 1.举例说明种群内普遍存在变异，具有优势性状的个体生存和繁衍的优势。 2.阐明自然选择与生物进化的关系，举例说明自然选择导致适应。 3.说明随机交配的种群中，种群基因频率和基因型频率的稳定型。 4.举例种群基因频率变化的原因 ■进化论观点 ★多样性的解释：同一物种的不同种群生活在不同的 环境中，可以发生不同的变化来适应各自的环境，种 群之间发生性状的分歧， 一种类型可以发展出多种类 型， 一个物种可以发展出多个物种。 ★统一性的解释：彼此不同而又相似的物种，由同 一个祖先发展而来。 达尔文自然选择学说 过度繁殖 大量个体 遗传和变异 具有不利变 异不适应环 境的个体 具有有利变 异适应环境 的个体 查理·达尔文(1809—1882) 英国的博物学家， 生活条件有限 生存斗争 不适者 被淘汰 适者生存 新物种 能够科学地解释生物进化的原因，以及生 物的多样性和适应性。 由于受到当时科学发展水平的限制，对遗传变异 的本质不能做科学的解释，对生物进化的解释只 局限于个体水平，不能解释爆发式进化。 从群体、基因的角度出发，用数据去解释生物进化 达尔文的自然选择学说 优点 缺点 请阅读课本127-129页内容并讨论下列问题： ·1、请举例说出什么是种群 种群与物种之间有何 区别 ·2、生物得以进化的前提是什么 ·3、自然选择作用的是基因型还是表型 ·4、人工选择和自然选择的进化结果有何不同 ·5、生物进化的重要动力和机制是什么 ·6、自然选择在什么时候会发生作用 请阅读课本130-133页内容并讨论下列问题： ·1、什么是基因库、基因频率和基因型频率 ·2、请说说桦尺蠖从工业污染前到工业污染后有没 有进化 你的依据是什么 ·3、什么是遗传平衡 哪些因素会影响生物的遗传 平衡 基因库：一个种群含有的全部(等位)基因 基因型频率：某种基因型个体占种群总个体数的比例 基因频率：某种基因占这个基因可能出现的所有等 位基因总数的比例。 某金鱼种群中，灰色(A)对红色(a) 完全显性，灰色100 条，其中杂合60条，红色80条，求A的基因频率 男女职工各200人，男性色盲患者11人，女性患者5人、 色盲基因携带者15人，求色盲基因的基因频率 英国老工业中心曼彻斯特地区桦尺蠖为什么从 白色为主变成了黑色为主 1900年 S (黑色):基因频率上升到95%。 s (浅色):基因频率降低到5%以下。 不适应环境的性状及控制该性状的基因会因个体死亡或难以 繁殖而减少(频率降低);反之，适应环境的基因频率会升高。 桦尺蠖的工业黑化 工业革命前 S (黑色):基因频率5%以下， s (浅色):基因频率95%以上。 适应性进化 种群1 不定向的变异1 基因频率定向改变1[ 基因库1 物种1 种群2 不定向的变异 基因烦率定向改变中 基因库2 物种2 地理隔离 突变基因重组 自然选择 不断进化生殖隔离 “现代生物进化理论”概念图 原始种群 生 物 多 样 性 尝试用现代生物进化理论的观点解释害虫抗药性不断增强的原因 由于突变和基因重组，害虫中原来就存在抗药性强 的个体和抗药性弱的个体。在农药的自然选择作用 下，抗药性强的个体生存下来，抗药性弱的被淘汰， 使抗药性的基因频率不断增大，从而害虫的抗药性 不断增强。 练习：在某人群中，每10000人中就有一人 患白化病，这是一种常染色体病， 一对健康 的夫妇有一个患有此病的孩子，以后该妇女 又与一健康男子再婚，问这对再婚夫妇生一 个孩子，孩子患病的概率是_ 种群 1 一个物种 基因 能相互交配的个体组成物种 2 一个物种 一个物种有时扩展它的范围， 分成两个或更多个种群，彼此 很少有基因交流 3 亚种 碍 亚种 如果两个种群之间存在地理障 碍，基因库就被隔离。经 ... ...