第二单元 20以内的退位减法 一、认真读题，正确填写！ 1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13－4（ ）8 12－3（ ）7 6＋9（ ）14 14－5（ ）9 11－6（ ）6 4＋7（ ）12 13－5（ ）6 14－7（ ）7 2．在括号里填上合适的数。 8＋（ ）＝14 9＋（ ）＝16 17－（ ）＝8 7＋（ ）＝11 4＋（ ）＝13 13－（ ）＝5 3．填表。(按从左到右的顺序填写) 被减数 15 13 18 12 11 减数 6 5 9 7 4 差 4．用不同的方法计算。 （1）15－9＝（ ）。 想加算减法：想：9＋（ ）＝15，算：15－9＝（ ）。 破十法：先用10－9＝（ ），再用（ ）＋（ ）＝（ ）。 （2）12－8＝（ ）。 想加算减法：想：8＋（ ）＝12，算：12－8＝（ ）。 破十法：先用10－8＝（ ），再用2＋（ ）＝（ ）。 5．17比（ ）多9。 6．想一想，算一算． （1）15-9=_____，想：9加_____等于15，15减9等于_____． （2）11-9=_____ 12-9=_____ 16-9=_____ 2+9=_____ 3+9=_____ 7+9=_____ 12-9=_____ 11-9=_____ 19-9=_____ 7．★分别代表什么数？ 9＋★＝14 14－9＝★ ★代表_____ ★＋6＝15 15－6＝★ ★代表_____ 8．（ ）最大能填几。 11－（ ）﹥9 6＋（ ）﹤12 18－（ ）﹥9 8＋（ ）﹥15 15－（ ）﹥6 6＋（ ）﹤11 二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”) 1．小白兔有16个萝卜，它吃了9个，还剩下6个. （ ） 2．我来判一判。 13－6＝5（ ） 15－7＝9（ ） 11－2＝9（ ） 6＋9＝15（ ） 16＋4＝20（ ） 13－9＝5（ ） 3．4＋（ ）＝13，括号里填9。 （ ） 4．11－5=5 （ ） 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里) 1．小东有14块饼干，小红有5块饼干。 ？横线上填下面的问题( )，列式是14-5=9(块)。 A．还剩多少块饼干 B．小红比小东少多少块饼干 C．小红和小东一共有多少块饼干 2．一共13个桃子，吃了4个，还剩（ ）个 A．8 B．9 C．10 3．18－9的结果比15－7的结果（ ）。 A．大 B．小 4．（ ）-6=7，（ ）里应该填（ ）． A．14 B．13 C．12 5．比15少9的数是（ ）。 A．6 B．14 C．24 四、计算我最棒！ 1．口算。 16－9＝ 14－7＝ 15－6＝ 17－8＝ 16－7＝ 11－8＝ 11－3＝ 11－6＝ 13－7＝ 12－5＝ 14－8＝ 18－9＝ 2．看图列式计算． 3．看图列式计算。 ＝（ ） 4．看图列式计算。 5．看图列式计算。 五、数学连线题 1．找朋友。（连一连） 六、我会操作！ 涂一涂。 七、数学排序题 把下面的算式根据得数按从大到小的顺序排列起来。 八、解决问题! 1．看图回答问题。 （1）比 多几只？ （2）比 多几只？ 2．有16个小朋友，每4个小朋友分一组玩跷跷板，可以分几组？ 3．小朋友请帮小青蛙算算，它还要捉多少只虫子？ 4．地上原来有12个蘑菇。 地上还剩多少个蘑菇？ 5．小彬与小丽一起踢毽子，小彬踢了9下，小丽踢了14下。 （1）小丽比小彬多踢几下？ （2）小彬比小丽少踢几下？ 6．15个小朋友排成一列，从前面数王兰排第9，从后面数王兰排第几？ 参考答案 一、认真读题，正确填写！ 1．＞ ＞ ＞ ＝ ＜ ＜ ＞ ＝ 2．6 7 9 4 9 8 3．9 8 9 5 7 4．6 6 6 1 1 5 6 4 4 4 2 2 4 5．8 6．6 6 6 2 3 7 11 12 16 3 2 10 7．5 9 8．1 5 8 9 8 4 二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”) 1．× 2．× × √ √ √ × 3．√ 4．× 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里) 1．B2．B3．A4．B5．A 四、计算我最棒！ 1． 7；7；9；9； 2．18 － 4 14 9；3；8；5； 6；7；6；9 3．12－5＝7（个） 4．11－3＝8 5．12－4＝8 五、数学连线题 六、我会操作！ 七、数学排序题 17－8＞14－6＞15－8＞13－7＞12－7＞12－8＞13－10＞11－9 八、解决问题! 1．12-3=9（只） 12-4=8（只） 2．16-4-4-4-4=0，可以分成4组 3．15－6＝9 4．12－6＝6（个） 答：地上还剩6个 ... ...
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