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第5课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 课件(共22张PPT)-2023-2024学年中职高教版(2023)职业道德与法治

日期:2024-11-01 科目: 类型:课件 查看:50次 大小:1936679B 来源:二一课件通
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精神,职业道德,2023,高教,中职,学年
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(课件网) 5.2践行劳动精神、劳模精神、工匠精神 第5课弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 第二单元践行职业道德 政治认同一 理解习近平对劳动精神 、 劳模精神 、 工匠精神的重要论述 , 是对马 克思主义劳动观和职业观的丰富和发展 , 是习近平新时代中国特色社会 主义思想的重要组成部分 ; 理解新时代弘扬劳动精神 、 劳模精神 、 工匠 精 神 的 意 义 , 坚定 听党 话 跟 党 走 的 信 念 , 坚 定 中 国 特 色 社 会 主 义 的 信 心 ; 自 觉 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 , 努 力 在 报 效 祖 国 、 服 务 人 民 的 奋 斗 中实现人生价值。 职业精神一 正确认识劳动在人类社会发展的作用 , 懂得弘扬劳动精神 、 劳模精 神 、 工匠精神对职业发展和人生成长的意义 ; 树立科学的劳动观 、 职业 观 和 成 才 观 , 确 立 通 过 辛 勤 劳 动 、 诚 实 劳 动 、 创 造 性 劳 动 实 现 自 身 发 展 的信念 , 感悟劳动的真谛和奋斗的快乐 , 体会以先进模范引领道德风尚 的作用 ; 自觉向劳动模范和大国工匠学习 , 践行劳动精神 、 劳模精神和 工匠精神。 法治意识 明 确 宪 法 规 定 了 公 民 有 劳 动 的 权 利 和 义 务 , 养 成 依 法 行 使 劳 动 权 利、履行劳动义务的思维方式和行为习惯。 一 健全人格 认同劳动是一切幸福的源泉 , 养成自立自强 、 敬业乐群的心理品质 和积极向上的良好心态 , 提高积极适应社会发展变化的能力 。 公共参与一 正确行使公民劳动权利 , 自觉履行公民劳动义务 , 以劳动模范 、 大 国工匠为榜样 , 在日常生活和实训实习中 , 形成关心集体 、 热心公益 、 敬 业 奉 献 的 行 动 自 觉 , 乐 于 为 人 民 服 务 , 勇 于 担 当 社 会 责 任 。 教学目标 2 劳动精神 难点 践行劳模精神. 践行工匠精神 教学重难点 重点 树立科学的劳动观 确立正确的劳动态度 养成良好的劳动习惯和劳动品质 向劳动模范学习,培养主人翁意识 向劳动模范学习,发扬优良工作作风 向劳动模范学习,提升精神境界 坚持执着专注 坚持精益求精 坚持一丝不苟 坚持追求卓越 践行劳动精神 践行劳模精神 践行工匠精神 弘扬劳动精神、劳模 精神、工匠精神 思维导图 践行劳动精神 践行工匠精神 践行劳模精神 02 03 01 践行劳动精神 在某中等职业学校的校园里,传来“咣当———咣当”的打铁声。 一张张 充满朝气的面庞红光盈盈,汗珠点点。这是该校正在开展的刀剑锻打实训教学 的生动场景。该校以实习实训课为主要载体开展劳动教育。在新生入学教育周, 学校组织同学们走访能工巧匠,聆听他们的奋斗史。能工巧匠和同学们结对, 将一道道工序手把手教给学生,帮助学生在劳动中培养技能。实训课的最后, 根据操作流程,同学们将台面打扫干净,把所有工具归位。 一位同学说:“通 过深入学习,我爱上了专业,也懂得了辛勤劳动的价值;通过勤学苦练,我也 要在专业上取得成就!” 思考问题 阅读与思考 谈谈我们应如何践行劳动精神 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。劳 动 没有高低贵贱之分,无论从事什么劳动都是光荣的。 要反对一切不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误 思想,自觉抵制不珍惜劳动成果、不想劳动、不会 劳动的现象。 一、践行劳动精神 1、树立科学的劳动观 《中华人民共和国宪法》(节选) 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳 动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。国有企业和城乡集体 经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。国家 提倡社会主义劳动竞赛,奖励劳动模范和先进工作者。 ... ...

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