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课件网) ———即景 动感作文 （以图文并茂的方式记录生活） 误区提醒 1.下面这些描写对象中，哪些是符合习作要求的？（ ) A.四季即景 B.日出即景 C.黄昏即景 D.音乐喷泉即景 E. 早晨即景 F. 花园即景 G. 门前即景 H. 听海广场即景 BC 误区提醒 2.下面是四个同学写的即景作文中景物的出现顺序，请判断一下哪篇作文符合本次习作的要求？（ ) A.海边即景：脚边的沙滩、贝壳-海水、冲浪的人-游艇、海平线 B.日出即景：太阳完全升起来了-太阳露出了半边脸-太阳还在海平面下 C.窗外即景：天上的太阳、云朵-地上的花草、鸡鸭-半空中的飞鸟、树叶 D.夏雨即景：雨势渐大、电闪雷鸣-乌云密集、狂风大作-雨势减小、天空放晴 C 1.请确定你的写作对象，写在横线上，把题目补充完整。 _____即景 2.你观察到了哪些具体的事物？把关键词写下来吧。 _____ 写作时，我们要注意按照一定顺序来描写景物，这样习作才会条理清晰，让人一目了然，我们可以按照以下两种顺序来写： 1.时间顺序。时间顺序就是按照时间的先后来写。写作时，我们可以用上表示时间先后的词语，例如： 起初周围是 后来忽然起了一声鸟叫。我们把手 接着又看见第二 静寂的。 一拍，便看见一只大鸟飞了起来。 只，第三只。 在课文《鸟的天堂》的这段话中，作者用了“起初”“后来”“接着”这样表示时间顺序的词语，写出了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程，富有动态美。在写作时，也可以用上这样的词语，写出景物在一段时间内的变化。 2.空间顺序。空间顺序就是按事物空间结构的顺序来说明，可以是从上到下、从近到远等。例如： 太阳慢慢地下山了，绿荫掩映的村庄上空升起了一层薄薄的 烟雾，像一层轻纱罩住了整个村庄。乳白色的轻纱下是一片 绿色的田野，绿油油的麦苗、金灿灿的油菜花，景色真迷人！ 村庄上 烟雾下 这段话按照从上到下的顺序描写了村庄的景色，先写村庄上空薄薄的烟雾，后写烟雾下绿油油的麦苗和金灿灿的油菜花。 除了可以按照时间顺序和空间顺序来写，我们还可以按照景物的类别来写，如山、水、花、鸟、石头等，可以将景物分门别类，依次描写。此外，如果是一种景物，也可以按照形、色、声、味等顺序，从多个方面来写景物。 小练笔 仿照上面的例子，按照一定的顺序写一写你所选的景物吧。 _____ 好的写景文章能让读者阅读时仿佛身临其境。这要求我们将景物写得生动、鲜活，描绘出景物的变化，也就是将景物的颜色、声响等的变化描绘出来。我们可以运用以下方法： 1.颜色有变化。美丽的景色往往像一幅油画，有着丰富的色彩，因此我们可以通过描述颜色的变化来写出景物的变化。 示例： 深蓝的天空中挂着几颗残星，没一会儿，东方便泛起了鱼肚白。水天交接处渐渐露出了一条狭窄的橘黄色的长带，带子的上面是清冷的淡白色的晨曦。转眼间。橘黄色的带子慢慢扩大，颜色也逐渐变深，就像姑娘绯红的脸颊。片刻，在浅红的云霞间，隐隐露出一道弧形的金边，这便是初升的太阳。 点评：这段话运用了丰富的形容色彩的词语，描绘了日出时分天空的色彩变化。 2.画面对比。你可以运用对比的手法将景物变化前后的不同之处进行对比，突出景色的变化，给读者留下深刻印象。 示例： 原本满是尘埃的招牌，被大雨冲洗得纤尘不染。路旁原先无精打采的行道树，吸饱了水分，个个精神抖擞。本来在躲雨的人，从各个角落里冒了出来。 点评：这段话将下雨前和下雨后的画面作了对比，突出了下雨带来的变化。 3.场景切换。写景时，你可以变换视角，改变描绘的场景，从多个方面表现景色。如： 下雨了，行人猝不及防，在大马路上狼狈地奔跑。 顽皮的小朋友穿着雨衣、雨鞋在广场上踩水，雨衣遮挡不住大雨，他们浑身湿漉漉的，却依 ... ...
