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课件网) 土壤的类型 第二单元 第5课 （苏教版）三年级 上 01 素养目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂总结 07 作业布置 01 素养目标 土壤的类型 1、 知识与理解 认识土壤的基本组成成分，包括矿物质颗粒、腐殖质、水和空气等； 了解土壤颗粒的分类，包括砂粒、粉砂粒、黏粒等，并理解它们对土壤结构的影响； 理解不同类型土壤的特点，包括渗水性、透气性、保水性、保肥能力等； 2. 技能与方法 使用放大镜等工具观察土壤颗粒，学习观察和分析的方法； 动手实践，通过捻一捻、握一握、搓一搓等实验方法，比较不同类型土壤的差异； 01 素养目标 土壤的类型 3. 情感态度与价值观 培养对土壤资源的敬畏之心，认识到土壤资源的珍贵性； 树立保护环境的意识，积极参与保护土壤资源的行动； 激发对自然科学的热爱，培养探究科学问题的兴趣和习惯； 培养严谨、客观的科学态度，学会用科学的方法解决问题。 02 新知导入 土壤的类型 这些植物适合种植在什么土壤里。你知道吗？ 比较湿润 湿润 干旱 03 新知讲解 土壤的类型 用放大镜观察土壤的颗粒，说说你的发现。 03 新知讲解 土壤的类型 莎莉含量较多 的叫沙质土。 黏粒含量较多的叫黏质土。 沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫壤土 03 新知讲解 土壤的类型 比较沙质土、黏质土、壤土渗水性 03 新知讲解 土壤的类型 沙质土 黏质土 壤土 在三杯同样多的水里放上三杯同样多的不同土壤，你又什么发现？ 剩下的水最多，说明渗水性好 剩下的水居中，说明渗水性也居中 剩下的水最少，说明渗水性最好 03 新知讲解 土壤的类型 比较沙质土、黏质土、壤土渗的不同 用手捻一捻，比较有什么不同的感觉。 和点水握一握，比较哪一种能够握成团 加点水搓一搓，比较哪一种能够挫成条。 03 新知讲解 土壤的类型 哪种土壤更有利于植物生长？ 必须综合考虑土壤的通气性能和保水性能。 03 新知讲解 土壤的类型 不同土壤具有不同的特点 土壤类型 特点 沙质土 黏质土 壤土 渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差 保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差 保水性、保肥能力，渗水性、透气性较好 03 新知讲解 土壤的类型 土壤类型 适宜的植物 沙质土 黏质土 壤土 不同的土壤适应不同的植物 花生、西瓜、仙人掌、芦荟等 小麦、荷花、杨树、水稻等 玉米、高粱、月季花、吊兰、茉莉花等 04 拓展延伸 土壤的类型 制作土壤类型知识手册 鼓励同学们将课堂学习和课后拓展活动中学到的知识整理成册，制作一本土壤类型知识手册。手册可以包括土壤类型的定义、特点、分类方法、实验记录以及保护土壤的重要性等内容。 05 课堂练习 土壤的类型 填空题 1：土壤中，含沙量较多的土壤叫做_____；黏粒含量较多的土壤叫做_____；沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的土壤叫做_____。 2：沙质土的特点是_____最好，保水性、保肥能力_____；黏质土的特点是保水性、保肥能力最好，_____最差；壤土的特点是_____、_____、_____、_____都较好。 沙质土 黏质土 壤土 透气性 最差 透气性 保肥能力 透气性 保水性 渗水性 05 课堂练习 土壤的类型 3：在种植作物时，芝麻、花生等植物适合生长在_____中；荷花、芦苇等植物适合生长在_____中；蚕豆、苹果树等植物适合生长在_____中。 4：土壤是由大小不同的_____组成的，人们根据三种 含量的不同，将土壤进行分类。 填空题 沙质土 黏质土 壤土 颗粒 沙粒、粉粒、黏粒 06 课堂总结 土壤的类型 借助放大镜这一工具，仔细观察了土壤样本的微观结构。在这个过程中，我们发现了土壤中的三种主要成分：沙粒、粉粒和黏粒。 了解了土壤的分类方法。根据土壤中沙粒、粉粒和黏粒的比例和特性，可以将土壤大致分 ... ...
