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课件网) 8和9的认识 人教版一年级上册第五单元 探究新知 2、各有几个？ 1、图中都有什么事物？ 7 8 9 8 像葫芦摇呀摇。 9 像气球飘呀飘。 图中有几个生肖？ 这些是我们的 生肖呀。 你看到了什么？ 探究新知 9个 书写时，要注意…… 先观察，再写一写。 探究新知 图上一共有( )颗珠子，加上一颗是( )颗,再加上一颗是( )颗珠子。 7 8 9 探究新知 探究新知 7 1 6 2 5 3 4 4 动手试一试。 8 8 8 8 看到每一组，你还能 想到什么？ 探究新知 探究新知 9 1 8 9 9 9 2 7 3 6 4 5 把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只 小动物画上 。 请你自己试试看。 请你给同桌提出一个 这样的问题。 谁排第9？ 我排第1。 我排第几？ 探究新知 8的前面是（ ）。 8的后面是（ ）。 8的相邻数是（ ）和（ ） 9的前面是（ ）。 9的后面是( ). 9的相邻数是（ ）和（ ） 探究新知 在5和7中间的数是( ) 在7和9中间的数是( ) 探究新知 7 ＜ 8 8 7 ＞ 8 ＜ 9 9 8 ＞ 6 1 3 2 4 5 7 8 9 知识运用 把下面各数按从大到小的顺序排一排： 知识运用 知识运用 把两盆合起来有8朵花的花盆放到上面的方框内 把两盆合起来有9朵花的花盆放到上面的方框内 知识运用 5 3 2 7 8 2 9 5 ⑴圈出能组成8的两个数 ⑵圈出能组成9的两个数 2 6 1 9 4 3 7 2 5 4 8 1 6 1 7 8 3 2 4 1 9 4 5 3 9 6 7 0 8 我说一个数， 请你来猜猜。 5和4组成我。 我是8前一个数。 我是最小的数。 我添1就是7。 7添1就是我。 知识运用 7< 8 8<9 8>7 9>8 7<9 9>7 知识运用 一共有（ ）个小动物。 从左起，小兔排第（ ）个。从左起第9个小动物是（ ）。 9 8 小鹿 知识运用 比一比，填一填 比 （ ）个。 比 （ ）个 少 2 多 2 知识运用
