中小学教育资源及组卷应用平台 四年级科学上册同步精品课堂（教科版） 8.制作我的小乐器（分层练习） 基础作业 一、填空题 1.我知道的乐器有_____、_____、_____。 2.用吸管可以做成_____乐器。 3.属于管吹乐器的是_____。 4.属于敲打乐器的是_____。 5.下图的乐器是_____。 6.在制作乐器的时候，收集到_____后，根据_____来制作小乐器。 7.我们可以利用_____来做一件小乐器。 二、判断题 1.在制作乐器的过程中，可以不断地改进自己的小乐器。（ ） 2.乐器的音准，在制作过程中就一定能准确达标。（ ） 3.制作小乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（ ） 4.敲打盛有不同水量的同款饭碗可以发出不同的声音。（ ） 5.可以根据声音的强弱、声音的高低来确定小乐器的制作方法。（ ） 6.乐器的音准需要多次试验来确定。（ ） 7.我们可以通过调节吸管的长短，来改变自制排策的音调。（ ） 8.我们可以制作做打乐器，也可以制作管弦乐器。（ ） 9.我们在制作小乐器的时候，要一边制作一边修改。（ ） 10.我们自制的乐器只能发出一种声音。（ ） 三、选择题 1.我做成5个大小不同的小鼓，绑在一起就做成了（ ）。 A.手鼓 B.架子鼓 C.腰鼓 2.用吸管可以做成（ ）乐器。 A.排箫 B.口琴 C.手鼓 3.如果想制作面小鼓 ，你会选择（ ）。 A.小铁盘 B.吸管 C.纸盒 4.如果想制作一个小排箫，你会选择（ ）。 A.纸杯 B.橡皮筋 C.吸管 5.下列属于我们自制的乐器的是（ ）。 优化提升 四、简答题 画出你的乐器设计图吧。 五、综合题 小柯的小组用木块、钢条和铁钉制作了一个“拇指琴”， 如下图所示。 1.小柯用力摁住钢条，拇指琴没有发出声音，这是因为（ ）。 A.用的力还不够 B.钢条没有振动 C.钢条有弹性 2.小柯想弹奏一曲《小星星》，经过反复尝试发现钢条大致对应“do re mi fa So1”五个音，还缺少一个高音La, 如果要加上高音La她应该（ ）。 A.在左侧加一根更长的钢条 B.在右侧加一根更短的钢条 C.在左侧加一根最短的钢条 3.为了验证想法，小柯找来一把钢尺，不断改变钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，观察钢尺的声音有什么变化。根据实验数据她得到了右面这张柱形图，通过柱形图，你发现了什么规律？ 4.在钢条长度不变的情况下， 小柯用大小不同的力拨动钢条，下列描述正确的一项是（ ）。 A.钢尺的振动幅度都相同 B.用力大，钢条振动幅度大 C.用力小，钢条振动幅度大 5.小柯演奏《小星星》的时候，她周围的同学和老师都听见了，说明声音传播方向是_____。 6.制作小乐器的过程中，小组成员应该（ ）。 A.自己设计，独立制作 B.全程组长做，其他组员围观 C.统一意见， 参考答案 一、 1.钢琴 吉他 手鼓 2.排箫 3.长笛 4.锣鼓 5.吉他 6.材料 设计图 7.废旧物品 二、 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 三、 1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 四、 合理即可 五、 1.B 2.B 3.尺子伸出的长度越长，发出声音越低；尺子伸出的长度越短，发出声音越高。 4.B 5.四面八方 6.C 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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