14.1 怎样认识电阻 课时1 电阻 课件 (共19张PPT)2024-2025学年物理沪粤版九年级上册

(课件网) 14.1 怎样认识电阻 课时1 电阻 约三千元/吨 约四万五千元/吨 约三万九千元/吨 铝丝 铜丝 铁丝 导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，且便宜为什么不用铁来做导线呢？ 新课导入 1.认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质；能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻大小的单位及其单位换算。 2.会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素。 3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。 学习目标 把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。 实验与探究 将长短、粗细相同的铜丝和镍烙合金丝按照实物图分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 新知学习 什么是导体的电阻 一 实验结论：导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小； 通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。 问题：在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？ 1.电阻的概念： 表示导体对电流阻碍作用的大小。 导体电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。 2.电阻的符号： R 3.电阻的单位： 国际单位：欧姆（Ω），欧 其他单位：千欧（kΩ ）、兆欧（MΩ ） 1 M = 1 000 000 = 106 1 k =1 000 =103 换算关系： 4.电阻是导体本身的一种性质。 提出问题： 猜想：电阻可能跟导体的材料有关；还可能与导体的横截面积、长短有关。 路越窄，车越难行———导体越细，电阻会不会越大？ 路有泥泞路、普通路、高速路———导体有铁、铜、铝、银，阻碍作用 会不会相同？ 决定电阻大小的因素有哪些？ 道路越长，人越走越累———导体越长，阻碍作用会不会越大？ 电阻与哪些因素有关 二 利用控制变量法去研究每一个因素对电阻大小的影响。 进行实验： 1. 在实验中采用什么方法去研究？ 2. 在实验中怎样探知电阻的大小？ 用电流表测量通过导体电流的大小进行比较，同时保持电路的电压不变。 实验电路图 在本研究中应该控制导体的_____和_____不变，研究当导体的长度发生变化时，导体电阻的变化情况. 材料 横截面积 1.探究电阻的大小与导体长度的关系 结论：当导体的材料﹑横截面积相同时，长度越长，电阻越大。 材料 镍铬合金丝 长度（m） 1 0.5 横截面积(mm2) 相 同 电流 电阻 大 大 小 小 在本研究中应该控制导体的_____和_____不变，研究当导体的长度发生变化时，导体电阻的变化情况. 长度 横截面积 2.探究电阻的大小与导体材料是否有关 结论： 当导体的横截面积﹑长度相同时， 电阻的大小与材料有关。 材料 锰铜镍铬合金丝 镍铬镍铬合金丝 长度（m） 相 同 横截面积(mm2) 相 同 电流 电阻 大 大 小 小 在本研究中应该控制导体的_____和_____不变，研究当导体的长度发生变化时，导体电阻的变化情况. 长度 材料 3.探究电阻的大小与横截面积的关系 结论： 当导体的材料﹑长度相同时，横截面积越大，电阻越小。 材料 镍铬合金丝 长度（m） 相 同 横截面积(mm2) 0.5 1 电流 电阻 大 大 小 小 4.探究电阻的大小与导体温度的关系 结论：对于一般金属导体而言，金属导体的电阻的大小会随着温度的升高而变大。 但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。 导体的电阻决定于它本身的长度、材料、横截面积和温度，与其他因素无关。所以说，电阻是导体本身的一种性质。 实验结论： 一些用电器正常工作时的电阻 名称(规格) 电阻R/Ω 白炽灯泡(25 W/220 V) 1 936 白炽灯泡(40 W/220 V) 1 210 白炽灯泡(100 W/220 V) 484 电熨斗(750 W/220 V ... ...