2022一2023学年第二学期教师教学质量调研检测 四年级科学试题(xS 满分：100分 测试时间：60分钟 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 三年疫情让同学们更加珍惜今天的学习时光，踔厉奋 发，勇毅前行，大家一定有了更加丰厚的收获，下面将你 的学习成果展示给大家吧！ 得分 评卷人 、认真填一填。（每空1分，共15分。) 1.俗话说“庄稼一枝花.全靠粪当家”·人们通常通过粉碎秸秆、发酵粪便等“新成 分”添加到土壤中.用来改善土壤 ,提高土壤 2.蔬菜世界真奇妙：红薯等植物的根大都生长在 中；西红柿等植物的 茎大都分节.节上有 ;我们食用的萝卜是植物的 部 分。 3.人在呼吸的时候.最先接触到空气的人体器官是 ,气体进出肺， 会使胸廓 和 4.新冠肺炎引起的发热或流涕、咳嗽、咽痛等，这些症状属于 系统 的疾病：夏天经常有人“拉肚子”，这是 系统的疾病。 5.莉莉把一盒文具从家快递到上海，快递包裹一般包括揽收， 、运 输、 等环节。 6.立体种植可以充分地利用 ,解决阳台 的问 题。 得分 评卷人 二、仔细选一选。（每题2分，共20分。】 1.雄安新区拥有河北省最大的湖泊是( A.太湖 B.白洋淀 C,鄱阳湖 2.从“根深叶茂”这个词语可以看出植物的根具有（ )的作用： A.固定植株 B.运输水分和营养 C.吸收水分和营养 四年级科学试题第】资（共4页） 3.下面的植物中，()能用茎来繁殖。 A.小麦 B.石榴 C.丝瓜 4,下列动物的繁殖方式属于胎生的是( A.青蛙 B.骗蝠 C.麻雀 5.蜻蜓的一生不会经历( )这个阶段。 A.蛹 B.幼虫 C.成虫 6.下面的叙述错误的是( )。 A.人通过养育下一代使生命得以延续 B.每种生物的生存都具有相同的意义 C.不同生物的生命周期长短不同 7.要检验人呼出气体的成分是否有大量二氧化碳，我们可借助( )来检验。 A空气 B.水 C.澄清石灰水、 8.新冠肺炎是病毒破坏呼吸系统造成的一种病，下列做法中，()更能有效预防 新冠肺炎的感染。 A.戴口罩 B.多喝水 C.多吃水果 9.在高铁上不能做的事情是( )。 A睡觉休息 B读书看报 C.开窗通风 10.家庭种植缺少土壤的时候，我们可以采用( A.喷灌 B.无土栽培 C.立体种植 得分 评卷人 三、公正断一断。（每题2分，共24分。） 1.颗粒之间间隙最大，最疏松的土壤是壤土。 2狂风吹来，大树却没有被吹倒，说明植物的茎具有固定植株的作用。 3.有些植物的种子可以食用，有些植物的种子不能食用。 … 4.所有的鸡蛋都可以孵出小鸡。 5,动物繁殖后代的方式除了胎生、卵生以外还有其他繁殖方式。 6.我国养蚕取丝已有上千年的历史，蚕是非常适合家养的一种昆虫。…( 7所有的生物都会死亡。 8.人体时刻通过呼吸与外界进行气体交换，几乎每个人都患过呼吸系统疾病。 。4 9.安静时人们的呼吸次数是一样的。 10.与自然和谐共生的建筑更加环保、节能、绿色。… 四年级科学试题第2页（共4页) ... ...
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