2023-2024学年下学期 “以梦为马 不负韶华”高三励志主题班会

2023-2024学年下学期 “以梦为马 不负韶华”高三励志主题班会 授课主题 “以梦为马 不负韶华”高三励志主题班会 活 动 内 容 活动背景 距离高考只有200天的时间，很多学生还没有进入最佳的备考状态。因此本节班会课旨在调节学生心态，做学法指导，以及让学生学会思考人生。 活动目的 1.活动主导帮学生认清现实，提高学生学习的主动性。 2.引导学生对未来进行深刻思考并做全面规划。 3.调动学生的积极性，用行动证明自己。 活动准备 1.教师准备好班会课课件并录制教师、家长和往届毕业生的“能量”视频。 2.提前邀请任课教师准备学科学法指导。 3.物资准备：活动奖品、挑战卡等 活动过程 第一项：唱校歌。 歌声嘹亮，斗志昂扬，清脆的歌声，歌唱学校，歌唱高三，祝福自己。 【设计意图】通过唱校歌让学生爱校，为学校争光。 【教师总结】 同体成长，共构幸福，相信高三的同学们一定会在这一理念下快乐成长，奔向幸福人生。 第二项： 期中成绩表彰。 设立班级前三名，进步奖，学科第一名等奖项。 【教师总结】 期中考试已经圆满落幕，在踏上全新征程之前，让我们为期中考试获得好成绩的学生颁发奖项，愿全体学生以他们为榜样，奋力向前，愿他们自己能以此为起点，奋勇争先！ 【设计意图】通过成绩表彰，树立班级先进，形成你追我赶的学风。 第三项: 请观看视频视频--高三的日常 记录老师们从早到晚的一天，其中也包括学生上课的状态。形成对比，让学生感受老师们一直在努力，一直没放弃。指出现在普遍存在的问题： 1.略显疲态，整个人好像没有睡醒的样子。 2.不消极更不积极，形式上你们来上课了,但从学习质量上看,仅仅是人到场了而已。 3.没有迫切要解决属于自己问题的欲望。 4.不耐烦的表现，面对家长的唠叨你们浮躁，面对老师的提醒你们焦虑。 5.不能做自己的精神支柱，缺少人生能有几次搏魄力，更缺少破釜沉舟的勇气。 帮助学生分类并找到问题所在： 第一类，很聪明但却很任性 第二类，一直很努力但却一直上不去 第三类，理想很丰满但却现实很骨感 【设计意图】 帮助学生认清现实，认清自己，并对未来进行深刻思考。让学生知道即使是家长、他们自己都放弃了，但老师们仍在努力。 第四项: 任课教师学法指导 为了保证大家学海航行有方向，学习路上不迷茫，任课教师针对此次考试和日后的学习生活给予方法指导。 【设计意图】 通过学法指导纠正以往不正确的学习方法，引导学生找到适合自己的学习方法，达到事半功倍。 第五项：播放家长视频 说一说平时和孩子说他们不愿意听的话，尤其是在工作岗位上，家长为了养家的辛酸。 【设计意图】 你们用心去体会父母的苦心，不要把父母的爱当成理所应当。 第六项: 学生填写挑战卡 写下自己的目标大学，写下未来自己努力的方向。 【设计意图】为自己定下目标，时刻监督自己，让同学也互相监督。 第七项: 毕业生祝福 来自天南海北的往届毕业生对学弟学妹们的祝福，通过自己的事例现身说法。 【设计意图】通过一些后起之秀的介绍让学生懂得只要肯努力付出，什么时候都不晚。 第八项: 学生宣誓 同学们的誓言排山倒海，惊天动地，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的；没有经过奋斗考验的青春，只能是遗憾的。“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”。加油，同学们，　让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，以梦为马，不负韶华，全力以赴，铸我辉煌。 活动延伸 1.引导学生落实“每天解决一个问题，提高3分”计划。并表扬和奖励达成计划的同学们。 2. 利用“积极心理暗示”调整心态。 活动反思 1.应对课堂学生的生成未能考虑周全 2.语言对学生的引导方面，需要加强打磨。 ... ...