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科学五年级下册苏教版12 四季循环 课件(共18张PPT+视频)

日期:2025-03-31 科目:科学 类型:小学课件 查看:69次 大小:10665148B 来源:二一课件通
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(课件网) 12.四季循环 是什么原因让季节有规律的发生变化? 一年四季中主要差异是什么? 太阳离地球的远近是否为四季的变化的主要原因 观点一: 夏天 冬天 近? 远? 对于北半球而言, 冬天离太阳较近,为1.47亿千米; 夏天离太阳较远,为1.52亿千米。 地球公转是否为四季的变化的主要原因 观点二: 复习:一天中太阳高度的变化与影子的关系 实验一: 请同学们用手电筒的光线模拟太阳,分别在6时、12时、和18时方位照射,桌面上的牙签,观察影子长度与温度的关系。 清晨、傍晚 正午 影子长,温度低 影子短,温度高 探究地球倾斜与直射、斜射的关系。 请同学们用手电筒的光线模拟太阳,在同一高度分别对着桌面直射与斜射,观察同一束光线散布在不同的面积上,两者的亮度有何不同。 实验二: 阳光直射,光线集中,亮度大; 阳光斜射,光线分散,亮度小。 探究直射、斜射对温度的影响。 1.将温度计分别插入两个信封里。 2.一个信封竖放,另一个信封平放,用强光照射两个信封。 3.观察相同时间内两支温度计的读数有什么不同。 实验三: 实验现象: 实验结论: 竖放的信封中温度升高较快,平放的信封中温度升高较慢。 太阳直射的地方温度高一些,而斜射的地方温度低一些。阳光直射或斜射导致了不同地区不同季节有不同气温。 总结: 地球倾斜 太阳直射 温度高,影子短 太阳斜射 温度低,影子长 冬   由于地轴倾斜,地球在围绕太阳公转时,各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时,单位面积接收到的太阳辐射就多,反之就少,因而形成了四季。 古代人的智慧 圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器 提示:图①影子最 ,说明太阳 最厉害,地面获取热量最 ,温度最 ,是 ;同理,图三影子最 ,说明太阳 ,地面获取热量最 ,温度最 ,是 ;图二的影长 ,是 季或 季。 你有没有发现一年中物体正午影长变化的规律? 请根据影长判断下面三幅图中的圭表分别表示哪个季节? 实验四: 验证地球倾斜对太阳直射、斜射和温度的影响。 实验步骤: 1.手电筒模拟太阳; 2.在地球仪的北半球插一根杆子; 3.转动三球仪分别到达A、B、C、D四个点,并测量杆子的影长。 实验材料: 三球仪、手电筒、软尺、小木棍 影子最短的是 点,影子最长的是 点; A点是 ,B点是 ,C点是 ,D点是 。 四季往复来,气温降水变。 公转绕太阳,昼夜长短换。 直射温度高,地轴倾斜杆。 逆时一年尽,自西向东转。

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