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【文言文全解精炼】统编版语文九年级全一册 18《课外古诗词诵读》(共6页,pdf版)

日期:2025-05-13 科目:语文 类型:初中学案 查看:91次 大小:11198478B 来源:二一课件通
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    参考答案 参考答案 只识弯弓射大雕。 沁园春·雪 5.承上启下的过渡作用 对接训练 中考对接 一、1.(1)A(B、D读shd,C读shuo.) 一、1.著我旧时裳2.萧关逢候骑 (2)D(D读sà0,其他都读sa0。) 3.干戈寥落四周星4.绿杨阴里白沙堤 (3)B(A读zhē,C读shé,D读z。) 5.别是一番滋味在心头6.无案牍之劳形 2.(1)本在冀州之南河阳之北(2)广 7.看红装素裹分外妖娆 义的文化政治、思想、文化(3)太阳 8.晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒 中国革命的光辉前途 二、1,只识弯弓射大雕 3.(1)“舞”“驰”两个动词的使用,侧面描 2.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 写山原,刻画了祖国山河的宏伟形象,生 3.含义相同。“略输”与“稍逊”都是稍差 动地展现了“北国风光”的壮丽奇观。同 之意,“文采”与“风骚”都指广义文化。 时,通过拟人手法,也抒发了自己对祖国 4.上阕:描写;下阕:议论。 山河无限热爱的激情,唤起了读者强烈 5.山舞银蛇,原驰蜡象。 的民族自豪感。(2)不能删去。“只” 岳阳楼记 和前面的“输”“逊”相照应,说明成吉思汗 只能以武力征服天下,而不能文治天下。 对接训练 4.(1)望惜(2)看红装素裹,分外妖 一、l.zhéxi6 n shang ya hui xiao 娆日月之行,若出其中:星汉灿烂,若 sao fei yào chan ting xi色 出其里(3)江山如此多娇(4)嬴政 2.(1)同“俱”,全、皆(2)指天气放晴 灭六国,统一度量衡刘彻颁行“推恩 (3)景象(4)详尽(5)在…之前 令”李世民玄武门之变赵匡胤 3.A4.D5.C 杯酒释兵权铁木真统一蒙古各部落 6.(1)浮光跃金 静影沉璧居庙堂之 (5)略 高处江湖之远(2)因己而悲心旷 5.略(任选一句进行批注即可) 神怡,宠辱偕忘 二、1.对祖国的壮丽山河的赞美,对封建主 7.(1)登上这座楼,就会产生离开国都, 义的侧面的批评,以诗人为代表的无产 怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指 阶级要领导世界的壮志豪情。 责的心情,再抬眼望去尽是萧条冷落的 2.上阕:写北方雪景,赞美祖国山河的壮 景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。 丽。下阕:评古论今,赞颂无产阶级要领 (2)处在高高的朝堂上就为百姓忧虑,处 导世界的壮志豪情。 在僻远的江湖间就为国君忧虑。 3.“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”在 二、(一)1.D 内容上,勾画出一幅北方雄伟壮观的雪 2.(1)日光(2)圆形的玉(3)持、执 景概貌图;在结构上,总领下文的描写, 3.(1)阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向 为下文具体分写雪景做好铺垫。 天空。(2)上下天色湖光相接,一片碧 4.望:长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿 绿,广阔无际。 失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公 4.第一段写的是阴雨天气,描绘了萧条 试比高。惜:秦皇汉武,略输文采;唐宗 阴冷的景象,抒发了凄凉悲伤的情感;第 宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗, 二段写的是晴朗天气,描绘了春光明媚 179课外古诗词诵读 课外古诗词诵读 南安军 文天祥 作者简介 见前文《过零丁洋》的作者简介。 作品简介 祥兴二年(1279),元军攻陷南宋最后一个据点厘山,灭亡了宋朝。文天祥在 前一年被俘北行,于五月四日出大庚岭,经南安军(治所在今江西大庾)时写下了 这首诗。 原文 梅花南北路①,风雨湿征衣。 出岭谁同出?归乡如此归! 山河千古在,城郭一时非。 饿死真吾事,梦中行采薇 。 注释 ①梅花南北路:大庾岭上多植梅树,故名梅岭,南为广东南雄县,北为江西大庚县。②采 薇:周武王伐纣灭商,孤竹国君之子伯夷、叔齐誓不食周粟,逃入首阳山,采薇而食,后来饿死。 译文 梅花岭上的南北路口,凄风苦雨把征衣湿透。 173 文言文 【全解精练 越过梅岭谁与我同路?回到家乡却身为俘囚。 山河将存在万古千秋,城郭却暂时落入敌手。 饿死家乡是我的愿望,梦里采薇在首阳山头。 评析 诗人化用杜甫的诗句 ... ...

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