（2024教科版）二年级上册科学第二单元第2课《我们的校园》 一、填空题 1．（大象版小学科学一年级下册 第二单元检测题 ）我们的校园里生长着 、 等树木， 、 、 等花草。 2．下列各图是校园里一些常见的植物，在括号里写上相应的名称。 3．（2023六下·南湖期末）写出你在校园找到的两种动物或者植物 、 。写出一种秋天落叶的植物 ，再写出一种春天落叶的植物 。 二、判断题 4．（教科版六年级下学期 科学期末测试(十一)）校园里的植物大部分是陆生植物。 5．（2024·自贡）为了方便我们认识和了解校园里的植物，我们可以给校园里的植物挂树牌。 6．调查动植物不仅可以在校园里，还可以走出校园去调查，这样能获得更加丰富的资料。（ ） 7．（教科版科学六年级上册第四单元第一节校园生物大搜索同步训练）校园里的植物都是四季常绿植物。（ ） 三、单选题 8．（2024六下·龙岗期中） 同学们在校园观察生物时，偶然间发现了花坛中有一条毒蜈蚣，下列哪种处理方式比较合适 （ ） A．不去打扰它，并在周围粘贴警示牌 B．通知保安叔叔把它打死 C．捉住它把它丢到野外 9．（2024六下·南海期中）我们不能从校园生物分布图获得的信息是（ ）。 A．动物的饮食习惯、运动特点 B．某种植物所在的位置 C．校园中常见动植物的种类 10．（2023三下·宝鸡期末）下列哪种植物可能生长在校园中的池塘里（ ）。 A．桂花 B．玫瑰 C．浮萍 11．（大象版小学科学一年级下册 第二单元检测题 ）在校园里不容易找到的植物是（ ）。 A． B． C． 12．（2019四上·京山期中）不适合种在校园里的植物是 。 A．柏树 B．莲藕 C．樟树 D．广玉兰 13．（教科版小学科学六年级上学期（期末综合测试卷十一））学校的花圃中长有凤仙花，池塘中长有荷花。若要把这两种植物划分为两类，则分类的方法是根据（ ）。 A．开花和不开花 B．水生和陆生 C．木本和草本 四、实验探究题 14．（三年级科学上册第一单元 植物 单元全练全测 ）仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。 树的观察记录 时间：9月7日 地点：校园 小组成员：王凯、张桐 我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。 这是树的样子 这是树叶的样子 这是树皮的拓片 （1）选词填空。 第一小组同学观察的是 ，它是 （填“草本植物”或“木本植物”）。 （2）选择。 ①在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的 。 A．时间、地点、小组成员 B．实物标本 C．天气情况 ②在观察活动中，我们可以通过（ ）等方面了解树的特征。 （多选） A．画简图记录树的树冠、树干、树根 B．测量树干的粗细，观察树皮的颜色 C．观察树皮的纹路走向，拓印树皮 D．观察树叶的颜色、大小、形状，闻树叶的气味 E．捡拾果实观察颜色 五、解答题 15．（2024六下·青县期中）校园里的动植物种类很多，请持它们分类，只填序号。 ①冬青②兔子③蜜蜂④银杏树⑤老鼠⑥喇叭花⑦猫⑧蜻蜓 哺乳动物： 植物： 昆虫： 答案解析部分 1．【答案】杨树；柳树；牵牛花；月季花；狗尾草 【知识点】分辨植物与非植物；观察植物 【解析】【分析】校园里有各种各样的花草树木，有杨树、柳树、桃树、樱花树、迎春花、月季花、牵牛花、菊花、狗尾巴草等。 2．【答案】柳树、海棠、狗尾草、凤仙花 【知识点】调查校园生物 【解析】【分析】校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同，我们在校园里发现的动物有麻雀、蚂蚁等，发现的植物有凤仙花、柳树和狗尾草等 ... ...
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