（2017教科版）四年级上册科学第三单元第7课《设计制作小车（一）》

（2017教科版）四年级上册科学第三单元第7课《设计制作小车（一）》 一、填空题 1．（2023四上·兰溪期末）设计制作小车的时候，我们要先明确问题，制定方案　 　，　 　。 2．（2023三下·沙洋期末）为了让玩具小车运动起来，必须给它安装　 　。 3．（2023四上·婺城期末）我们根据设计图制作小车时，第一步是　 　（选填：选择材料；组装调试）。 4．（2023四上·通道期末）设计和制作一辆小车时，经历的基本步骤是：明确问题、　 　方案、　 　方案、评估与改进。 5．（2022二上·鼓楼期中）小车越重，启动时需要的　 　，停止时需要的　 　。 二、判断题 6．（2024四上·临平期末）即使我们设计制作的小车还存在一些问题，但这也是一次有价值的学习。（　　） 7．（2024四上·铜山期末）在做“让小车运动起来"的实验时，只要放垫圈就能使小车运动起来。（　　） 8．（2024四上·乐清期末）自制动力小车在行驶中不能走直线，可能是因为车轴不正。 （　　） 9．（2023四上·自贡期末）绘制小车设计图时，标注一下主要部分的尺寸有利于加工小车。（　　） 10．（2023四上·营口月考）设计制作的基本步骤是：明确问题一制订方案一实施方案一评估与改进。（　　） 三、单选题 11．（2024四上·铜山期末）测试自制的小车时，小车不能走直线，可能是什么原因 （　　） A．动力不足 B．车轴不正 C．摩擦力小 12．（2024四上·铜山期末）设计制作小车的第一步是（　　）。 A．查找资料 B．实施方案 C．明确问题 13．（2024四上·福田期末）小智和小慧准备设计制作小车，第一步需要做的是（　　）。 A．明确问题 B．实施方案 C．评估与改进 14．（2024四上·罗湖期末）在"让小车动起来”的实验中，关于拉小车的绳子长度的选择，下列说法最合理的是（　　） A．绳子越长越好 B．小车运动到终点时，绳子一端的垫圈接近地面 C．小车在起点时，绳子的一端的垫圈刚好碰到地面 15．（2024四上·涟源期末）我们制作了一辆用橡皮筋驱动的小车，在测试改进时，下列方案不恰当的是（　　）。 A．增加橡皮筋个数和缠绕圈数，解决小车动力不足的问题 B．调整车轴，解决小车不能按直线行驶的问题 C．增加小车重量，解决小车载重能力差的问题 四、多选题 16．（2021四上·安居期末）我们在完成实验《拉力大小与小车前进快慢是否有关》时，保持不变的是（　　） A．拉力大小 B．小车的重量 C．小车运动的桌面 五、综合题 17．（2024四上·忠县期末）准备材料，设计制作一辆小车。 六、简答题 18．（苏教版小学科学六年级下册 6.2应用 ）小李想做一辆以空气为动力的玩具小车，他在做之前应考虑一些什么问题 ？ 七、解答题 19．（运动和力8设计制作小车二）对照教科书中的“小车制作评价量表”五项标准，给自己打分。 项目 小车设计 小车制作 小车功能 团队分工合作 展示讲解 得分 　 　 　 　 　 八、实验探究题 20．（2024四上·南山期末）设计制作小车 周慧和小组同学在学校科技节上参赛的项目是“动力小车挑战赛”，需要在规定时间内根据提供的材料自行设计、组装小车，然后完成操作、调试，在规定赛道上测试(如右图)，获得挑战分。 （1）周慧和小伙伴们设计制作了一辆动力小车(如下设计图)其中用作动力的是（　　） A．气球 B．橡皮筋 C．手的推力 （2）周慧和小伙伴们在论证、改进设计图(如上图)。下面哪种建议符合方案设计的要求 （　　） A．把标示的材料名称改为各部分结构的尺寸 B．可从不同角度画出小车各部分的结构 C．应该画的更像真实的车 （3）周慧组自制的气球动力小车在行驶中不能走直线，原因最有可能是（　　） A．轮胎上的花纹太多 B．车身太重 C．车轴不正 （4）周慧组制作的气球小车，多次测试的结果都是6分。要想到达高分区， ... ...