1.1《声音是什么》同步练习 （含解析）2024－2025学年苏科版物理八年级上册

1.1《声音是什么》同步练习 一、单选题 1．《梦溪笔谈》中有这样的记载：行军宿营，士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声。“伏地听声”说明了（ ） A．声音不能在空气中传播 B．声音不能在真空中传播 C．声音在固体中传播最快 D．声音不能在固体中传播 2．笛子是我国传统乐器中最有民族特色的吹奏乐器。关于笛子演奏过程中涉及的声现象知识，下列说法中正确的是（　　） A．笛子发出的声音是由空气振动产生的 B．现场观众听到的笛声是通过空气传播的 C．吹奏停止时，声音的传播也立即停止 D．笛子发出的声音可以在真空中传播 3．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球（　　） A．使音叉振动时间延长 B．使音叉振动尽快停下来 C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射形成回声 4．如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。下列说法正确的是（　　） A．“鱼洗”发出的声音只能在水中传播 B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 C．多个“鱼洗”同时发声能加快声音的传播速度 D．停止搓把手后，短时间“鱼洗”仍能发出嗡嗡声，说明“鱼洗”发声不需要振动 5．国家级非物质文化遗产莆仙十音八乐，是莆田地区传统的民间说唱曲种，也是器乐演奏的乐种。下列哪种乐器的发声体与其它三种不同（　　） A．铜锣 B．唢呐 C．笙 D．竹笛 6．如图，敲鼓时，直接看不到鼓膜的振动，而是在鼓面上放些小纸屑，通过其跳动来推断鼓膜的振动。这种方法属于（ ） A．观察法 B．转换法 C．类比法 D．控制变量法 7．宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的（　　） A．琴弦 B．匣子 C．指头 D．耳朵 8．下列关于声音的说法中，正确的是（　　） A．只要物体振动就一定能听到声音 B．一切声音都是由物体振动产生的 C．声音的传播速度只与介质的种类有关 D．声音可以在真空中传播 二、多选题 9．下列说法中正确的是（ ） A．声音是由振动产生的，声音不能在真空中传播 B．声音以波的形式向外传播，声波能够传递能量 C．照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凸透镜 D．只要是放大镜，无论什么情况下都能成放大的像 10．下列关于声现象的描述，不正确的是（　　） A．只要物体振动，我们就一定能听到声音 B．航天员在月球上可以直接交谈 C．不论是固体、液体还是气体都能传播声音 D．声音在空气中比在固体中传播得快 11．如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球。关于此实验下列说法中错误的是（　　） A．此实验中乒乓球被弹开说明声具有能量 B．此实验中采用了转换法 C．此实验也可说明声音是由物体的振动产生 D．此实验是探究影响音色的因素 12．如图所示是一款“超声波传感器”智能拐杖，通过超声波传感器测距和蜂鸣器报警，可以帮助盲人自信出行。下列有关说法中正确的是（　　） A．智能拐杖能用超声波测距是利用声音能够传递能量 B．智能拐杖语音播报的声音是通过空气传入人耳的 C．把蜂鸣器改成震动器，这款拐杖可以在登月后使用，实现自动报警 D．蜂鸣报警是利用声音能够传递能量 三、填空题 13．唐朝诗人胡令能写了一首《小儿垂钓》“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”如图所示，路人发出声音是由于声带 产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过气体和 传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼。现代城市中居民安装双层玻璃窗，可以起到隔音效果，这说明声音不能在 中传播。 14．如图所示，小明将正在发声的音叉放入水中，发现 ，这个实验是用来探究发 ... ...