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课件网) 第2课时 平面图形的拼组 1 认识图形（二） 复习导入 课前准备 思考：小朋友们，你们知道下边的图形都是什么图形吗？ 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆 同桌合作：两个同样的长方形（宽为长的一半）可以拼成什么图形？ 长方形 正方形 试一试：用2个相同的三角形分别能拼出什么新图形？并说一说你是怎么拼的。 用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。 用两个同样的三角形还可以拼成一个正方形。 用两个同样的三角形还可以拼成一个长方形。 小组合作： 用4个、6个相同的三角形分别能拼出什么新图形？并说一说你是怎么拼的。 拿 4 个一样的三角形拼成以下图形 拿 6 个一样的三角形拼成以下图形 自主拼图：请每个小组利用手中的平面图形拼出一些美丽的图案。想一想 ,拼出的图形像什么？ 小猪 货车 1.用第99页的4个 和4个 拼一拼。 你还能拼出什么图形？ 2. √ √ √ √ 我在空缺处放 ，可以放（ ）个。 3. 补全下面的图形。 4 2.两个完全一样的三角形可以拼成一个正方形、长方形、平行四边形等。 1.两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形。 通过本节课的学习，你有什么收获？ 1.教材练习一对应练习。 2.对应课时题目。
