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课件网) 棉花姑娘 语文 一年级 下册 1.正确、流利朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。 (重点) 2.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”的表达效果，并进行拓展说话。(难点) 3.了解不同动物能消灭不同害虫的科学常识。（重点） 学习目标 猜谜语 说它是花不是花，天冷人人需要它。 白白胖胖多可爱，纺纱织布全靠它。 v 初读课文 自由读课文，要求：读准字音，读通句子，给自然段标上序号。 mián niáng zhì yàn bié kē bì tǔ gàn piáo la 棉 娘 治 燕 别 干 颗 瓢 碧 吐 啦 奇 qí 然 rán 我会认 棉 加一加：木+帛=棉 娘 巧记：女孩品行良好。 识字方法 换一换 tái 抬 治 zhì rán 然后 然而 天然 自然 组词识记 然 组词 别人 别处 分别 造句： 我们不能随便动别人的东西。 笔顺 别 bié gàn 笔顺 组词 干活 干线 树干 干 造句： 都下班了，他还在办公室里加班干活。 笔顺 组词 奇观 奇怪 出奇 奇 海里有很多奇怪的动植物。 qí 造句： 笔顺 组词 七个 七月 七彩 七 七月是炎热的夏季。 qī 造句： xīng 笔顺 组词 星星 星光 金星 星 夏日的夜晚，我最喜欢仰望星空。 造句： 不要写成“目”。 笔顺 组词 七个 七月 七彩 七 七月是炎热的夏季。 qī 造句： xīng 笔顺 组词 星星 星光 金星 星 夏日的夜晚，我最喜欢仰望星空。 造句： 不要写成“目”。 整体感知 棉花姑娘盼来了哪些动物医生？圈出动物医生的名字。 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。 开篇文章的开头明确说明棉花姑娘生病了，然后详细叙述了她的症状———叶子上有许多可恶的蚜虫”。 蚜虫 我的名字叫“蚜虫”，我的身体圆圆的，可以有很多颜色，你们看我的肚子有多大，因为我专吃植物的汁液． 1、自由读一读2—4自然段。 2、想想棉花姑娘都请了哪些医生给他治病？医生们又是怎么说的？ 燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！” 啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我 只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！” 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 心情更急切 请求语气 抱歉、无奈 对不起，我只会捉空中飞的害虫。 对不起，我只会捉树干里的害虫。 对不起，我只会捉田里的害虫。 谁治好了棉花姑娘的病呢？请你把它的名字圈出来吧！ 5. 七星瓢虫 七星瓢虫是蚜虫的天敌。 七星瓢虫平均每天能吃一百三十多只蚜虫。 被人们称为“活农药”。 棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。” “惊奇”一词表达了棉花姑娘的惊讶与喜悦之情。小虫子的话告诉我们七星瓢虫的样子：有七个斑点，就像七颗星星。 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！ “碧绿碧绿”、“雪白雪白” 叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。“她咧开嘴笑啦”，让读者也舒心一笑。 我喜欢每组后面的短语，后面的叠词使绿更“绿”，白更“白”，更美。 比一比： 说说你喜欢哪一个短语？为什么？ 碧绿的叶子———碧绿碧绿的叶子 雪白的棉花———雪白雪白的棉花 棉 花 姑 娘 起因：棉花姑娘生病了。 结果：棉花姑娘的病好了 燕子———只会捉空中飞的害虫 啄木鸟———只会捉树干里的害虫 青蛙———只会捉田里的害虫 七星瓢虫———吃蚜虫 不同的动物捉 不同的害虫 经过 结构图示 捉空中的害虫 捉树干里的害虫 捉田里的害虫 捉棉花叶子上的害虫 连一连，说一说。 喜鹊羽毛黑白相间，后 ... ...
