教科版小学科学三年级暑假作业（无答案）

小学科学三年级暑假作业 结合四年级上册教材，从每一个单元中选取一个实验开展课外家庭实验，并进行相关知识学习及设计、制作，通过实验方式提前介入新学期的实验学习，同时通过家庭式实验提高动手能力和实践研究能力。 实践作业评价汇总 实验名称 制作我的小乐器 活动对呼吸次数的影响 用气球驱动小车 得星数 自我评价 家长评价 老师评价 小学科学三年级暑假作业（一）《制作我的小乐器》 科学阅读 音乐界认为，用于音乐的发声器具才是乐器；乐器学界则通常将许多非音乐领域中的发声器具，如古代战争中的鸣金击鼓、宗教祈祷诵经中敲打的法器、婚丧中的礼仪信号、商贩招揽的信号器等，也视为乐器，甚至将一些生产劳动用具和日常生活器皿，如：弓、锯、杵、缶、杯、碟、盅、碗等等，在进行演奏时，都冠以乐字，称其为乐弓、乐锯、乐杯、乐杵等。 科学实践 制作我的小乐器 ①设计制作方案，画出制作小乐器的示意图。 ②根据自己的设计，一边制作一边修改，制作完成后，试一试自己的小乐器能否发出有规律的、高低不同的声音。 画出你的设计图 上传制作及实践观察相关照片。扫描右边二维码上传。 三、科学收获 1.我用自己制作的乐器弹奏了 。 2.我发现了 。 四、科学五维评价 1．能借助各种信息工具了解乐器类型以及发展历史。（评价得星：） 2．能画出乐器的制作设计图。（评价得星：） 3．能根据要求制作一个乐器。（评价得星：） 4．能上传乐器制作过程、实物及实践观察相关照片。（评价得星：） 5．学习收获总结。（评价得星：） 《制作我的小乐器》实践作业评价汇总 自我评价 家长评价 老师评价 合计 得星数 小学科学三年级暑假作业（二）《活动对呼吸次数的影响》 科学阅读 通常情况下，运动后，呼吸频率通常会增加，这是因为身体需要更多的氧气供应和代谢产物二氧化碳的排出。具体分析如下： 运动会导致身体的代谢活动增加，肌肉需要更多的氧气来产生能量。为了满足这种需求，呼吸频率会增加，从而提供更多的氧气到肺部。随着运动的增加，呼吸不仅变得频繁，而且更深更大。这是为了增加肺部的容积，以便吸入更多的氧气和排出更多的二氧化碳。 频繁和深度的呼吸可以增强肺部的功能和弹性，使其更有效地吸入和排除空气。在运动后，如果停止运动，呼吸频率可能会迅速恢复到正常水平，这是身体调整以满足休息状态下的需求的一种反应。 科学实践 活动对呼吸次数的影响 ①测量安静状态下每分钟的呼吸次数，作为比较的基础。 ②慢走20步后，测量每分钟呼吸的次数。 ③跳动20次后，测量每分钟呼吸的次数。 ④任选另外两个活动，完成后测量每分钟呼吸次数并记录。 活动记录 活动对呼吸次数的影响记录表 日期： 活动 安静状态 慢走20步后 跳动20次后 每分钟 呼吸次数 上传实践活动相关照片。扫描右边二维码上传。 科学收获 我明白了运动会呼吸的影响？ 通过实验，对提高身体素质我能做些什么？ 科学五维评价 正确测量安静状态下每分钟的呼吸次数并记录。（评价得星：） 举出可能改变每分钟呼吸次数的活动。（评价得星：） 分别测量慢走和跳动后每分钟的呼吸次数并记录。（评价得星：） 任选另外两个活动，完成后测量每分钟呼吸次数并记录。（评价得星：） 实践过程收获总结。（评价得星：） 《活动对呼吸次数的影响》实践作业评价汇总 自我评价 家长评价 老师评价 合计 得星数 小学科学三年级暑假作业（三）《用气球驱动小车》 一、科学阅读 驱动小车的原理主要涉及电能、燃料能、弹性能等多种能源的转换和利用。 电能驱动：电动小车利用电池提供的电能，通过控制器将电能转换为电动机的动力，推动小车运行。这种方式的优点包括环保、低噪音、操作简单，适合城市短途出行，但缺点是续航能力差、充电时间长。 燃料能驱动：燃料动力小车 ... ...