短文两篇 课时作业 单选题 1.下列加下划线的字读音有误的一项是（ ） A. 藻饰（zǎo） 狡黠（xiá） 大而无当（dàng） B. 诘难（nàn） 咀嚼（jiáo） 全神贯注（guàn） C. 滞碍（zhì） 劝诫（jiè） 抠字句（kōu） D. 轻鄙（bǐ） 聪颖（yǐng） 吹毛求疵（cī） 2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ） 读史使人_____，读诗使人_____，数学使人_____，科学使人_____，伦理学使人_____，逻辑修辞之学使人_____：凡有所学，皆成性格。 A. 聪明 深刻 精密 高尚 有道德 善辩 B. 明智 灵秀 周密 深刻 庄重 善辩 C. 高尚 明智 聪慧 深刻 有修养 巧辩 D. 深刻 高尚 聪慧 明智 有修养 巧辩 3.下列句子中加下划线成语使用恰当的一项是（ ） A. 今天的饭菜太难吃了，真是 味同嚼蜡！ B. 同学之间有什么困难，应该尽力帮助，而不应采取 袖手旁观的态度。 C. 做学问一定要有严谨求实的科学态度，不要 吹毛求疵。 D. 我们俩分别将近十年，想不到在这里 萍水相逢。 4.下列词语，没有错别字的一项是（） A. 孜孜不倦 馨竹难书 相得益彰 附庸风雅 B. 断章取义 娇揉造作 形销骨立 如雷贯耳 C. 佝偻提携 取义成仁 千钧之力 朝朝暮暮 D. 置之不理 锐不可当 信手拈来 战战兢兢 5.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ） A. 大殿廊下，鸣钟击磬（pán），乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭（liáo）绕。 B. 计程车像饥蝗（huáng）拥来。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清荫（yīn）不再有用处。 C. 如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐（chǎn）证另一物，可令读律师之案卷（juàn）。 D. 在众目睽睽（kuí）之下决不能就此作罢，遭人哂（shěn）笑。他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来。 6.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 荫庇（yìn） 怪诞（dàn） 诘责（jié） 锲而不舍（qì） B. 伎俩（liǎ） 执拗（niù） 拮挶（jū） 叱吒风云（chà） C. 遒劲（jìng） 阴霾（mái） 孱弱（chán） 咬文嚼字（jiáo） D. 殷红（yān） 狡黠（xiá） 媲美（bì） 锋芒毕露（lù） 7.下列文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）应试教育向素质教育的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生_____、_____、学会办事、学会健体、_____、_____，力求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质的目的。 A. 学会求知 学会做人 学会审美 学会创造 B. 学会做人 学会求知 学会审美 学会创造 C. 学会求知 学会做人 学会创造 学会审美 D. 学会做人 学会求知 学会创造 学会审美 8.依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（ ） 好的批评家的文字是_____的，他们往往不在语言上_____。就像金圣叹点评《西厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通道理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经_____。 A. 咬文嚼字 心领神会 平易近人 B. 平易近人 咬文嚼字 心领神会 C. 咬文嚼字 平易近人 心领神会 D. 平易近人 心领神会 咬文嚼字 9.下列词语中书写正确的一项是（ ） A. 味同嚼蜡 兼而有之 涕泗横流 自知之明 B. 唯余莽莽 江山多骄 弥足珍贵 强聒不舍 C. 一杯黄土 勃然大怒 莫名其妙 持之以桓 D. 无与伦比 怒不可恶 刻骨铭心 重蹈复辙 10.下列句子中加点成语，使用有误的一项是（ ） A. 书店对于城市的意义不言而喻，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城市，要看它拥有多少书店。” B. 他平时说话总是咬文嚼字，喜欢加许多修饰语 ... ...
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