足球脚内侧踢球 第3课时 教学设计（表格式）

《足球脚内侧踢球》教学设计 材料来源：九年级《体育与健康》教科书 内容来源：九年级《体育与健康》 主 题：足球脚内侧踢球 课 时：共5课时，第3课时 授课对象：九年级 一、指导思想 本课以《体育与健康》课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想，使学生通过对足球技术的学习，逐步了解足球运动并通过游戏、比赛等教学方式让学生能喜欢上足球，了解足球的魅力。培养学生团结合作、积极进取的精神，充分发挥教师的主导学生的主体作用。 二、教材分析 脚内侧踢球球是中学足球教学的一项重要内容，是学好足球的一项必备技术，对发展学生的速度、协调、力量、耐力等身体素质有着重要的作用。从而真正激发学生对足球的兴趣。 三、学情分析 足球运动是深受学生喜爱一项运动。九年级的学生正处于身体素质发展的“敏感期”和生长发育期，他们力量性不强，可塑性大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢参加活动性的游戏。担任九年级，我把足球教学作为了一个重要的教学内容，积极锻炼学生自主学习能力，拓展学生的思维，培养学生的独立性和自主性，激发学生在练习中思考，去发展他们的体能和智力。 四、教学目标 1、认知目标：使学生感知这项技术动作要领并能讲述出这项技术的动作要点 2、技能目标：学生以练习较内向传球的动作为主，并使85%以上的学生掌握该技术 3、情感目标：培养学生在学习过程中自主、合作、吃苦耐劳的精神 五、教学重难点 1.使学生感知这项技术动作要领并能讲述出这项技术的动作要点。 2.学生以练习较内向传球的动作为主，并使85%以上的学生掌握该技术 六、教学过程 教学内容 学习内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 次数 准备部分10分钟 一.课堂常规二．热身活动1.慢跑3圈2.热身操a.前后脚内侧传球b.脚面传球 1.体育委员整队，报告人数2.师生问好3.宣布课的内容和要求4.安排见习生1.围着画左右圈慢跑3圈2.教师带领学生一起做 1.体委整队，检查人数，汇报老师2.向老师问好 1.大家动起来2.按照教师的口令示范认真做a学生自主b主动练习，情绪高涨 组织：四列横队 ○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××▲要求：快、静、齐组织：要求：声音响亮，队伍整齐 2分钟4分钟4分钟 114*8 基 本 部 分30分钟 一、脚内侧踢球1.提出要求，巡回指导2.引导学生自习脚内侧传接球技术并巡逻指导3.根据学生情况增加难度4.引导学生个人展示二、传接球接力比赛 1.四位组长带领本组人员看图、研究脚内侧传球动作要领2.无球练习，教师巡回指导3.持球练习，教师巡回指导4.互相练习，教师巡回指导1.教师讲解示范分成四组，以接力的方式进行，最先完成的小组获胜2.教师指导、鼓励学生积极参与 1.小组长组织，注意观察，虚心好学2.无球模仿3.有球模仿4.两人一组一球一传一停（对传球）5.根据情况增加难度1.同学们使用脚内侧传球动作进行2.团结努力、互相加油3.学生合作、探索、交流 组织：四列横队○○←→××○○←→×× 要求：动作准确到位。组织：成四列纵队○○ ××○○ ××○○ ××○○ ××○○ ××○○ ××要求：注意力集中，动作连贯 20分钟10分钟 58 结束部分5分钟 一、放松活动总结三、下课 1.引导学生放松活动2.集中总结3.布置课外作业4.归还器材5.师生再见 1.集中成体操队形跟教授做放松活动2.学生自结后听教师总结3.明确课外作用4.归还器材5.师生再见 组织：四列横队○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××▲要求：呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢复到安静状态。 5分钟 1 预计运动负荷 练习密度 35%--40% 教学反思 预计强度 中等 预计平均心率 120—130次/分 场地器材 足球场足球40个 ... ...