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第三单元 理解性默写 课件(共25张PPT)

日期:2024-11-24 科目:语文 类型:高中课件 查看:46次 大小:1070652B 来源:二一课件通
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(课件网) 高一新课标 必背古诗文 名句默写 《短歌行》曹操 1.曹操《短歌行》中“明明如月,何时可掇 ”两句,把贤才比作 光照字内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。 2.曹操的《短歌行》中比喻人生短促的句子 是 :譬如朝露,去日苦多。 3.曹操的《短歌行》中把贤者比喻为高空中的明月的句子 是 :明明如月,何时可掇 4.曹操的《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子 是 :绕树三匝,何枝可依 --0 5.曹操的《短歌行》中比喻用人要“多多益善”的句子 是 :山不厌高,海不厌深。 6.曹操的《短歌行》中表明优待贤才的态度的句子 是 :我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 7.曹操的《短歌行》中出自《诗经●郑风●子矜》,借写姑娘思 念情人来表达渴慕贤才之意的句子是:青青子衿,悠悠我心。 8.曹操的《短歌行》中出自《管子●形解》,表示希望尽可能多 地接纳人才的句子是:山不厌高,海不厌深。 9.曹操的《短歌行》中借用典故,表示自己像周公样热切殷勤地 接待贤才,使天下人才都心悦诚服地归顺的句子 是 :周公吐哺,天下归心。 大易错字:譬、燕 《归园田居(其一)》 1.陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居(其一)》写出了很多 人的心声:户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然 --0 2.《归园田居(其一)》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒 种地,过田园生活的句子:开荒南野际,守拙归园田。 3.《归园田居(其一)》中表现乡村景色静谧悠闲的句子 是 :暖暖远人村,依依墟里烟。 4.《归园田居(其一)》中透过“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句,我们 可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。 5.《归园田居(其一)》中描写乡村中常见的声音的句子 是 :狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 6. 《归园田居(其一)》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无 对偶)的诗句是:久在樊笼里,复得返自然。 7.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明《归园田 居(其一)》中的羁鸟恋日林,池鱼思敌渊。 8.《归园田居(其一)》中“少无适俗韵,性本爱丘山”两句表露了 作者清高孤傲、与世不合的性格,为全诗定下基调。 大易错字:羁、暧、樊 《梦游天姥吟留别》 1.《短歌行》“周公吐哺,天下归心“,那是曹操延揽人才、渴望—统 的豪情壮志;《梦游天姥吟留别》 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 两句道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。 2.李白的《梦游天姥吟留别》中的“ 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城 两句使用与其他名山对比的手法来表现天姥山的高大。 3.李白的《梦游天姥吟留别》中“ 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾 II 两句使用夸张、拟人的手法来表现天姥山的高大。 4.《梦游天姥吟留别》中由现实转人梦境的过渡句 是: 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月 1I 5.古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》 中的“湖月照我影,送我至剡溪”两句。 6.《梦游天姥吟留别》中,“半壁见海日,空中闻天鸡”两句写登天 姥山的所见所闻:只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的 群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。 7.《梦游天姥吟留别》中,写山之夜景千岩万转,诗人正迷恋花 石美景,忽然夜幕降临了,诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆 叫声、龙的吟啸声,巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都 在发抖的诗句 是 :王岩万转路不定,迷花倚石忽已瞑。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层 巅。 8.《梦游天姥吟留别》中,描写仙府打开的雄伟气势的句子 是 :洞天石扉,訇然中开。 9.《梦游天姥吟留别》中, “ 洞天石崖,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。”四句,写仙 境的石门訇然打开,放眼望去,蔚蓝的高空广阔无边,望不到 边际,在日月的光辉照 ... ...

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