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课件网) 欢迎来到702课堂大比武 在这里有丰富的奖项等着你，只要你举手、动脑、 动嘴，就有机会参与抽奖，无一空奖，奖项如下： 1、量化积分劵（1） 7、夸奖劵（1） 2、一日同桌劵（6） 8、文具兑换劵（6） 3、周测加分劵（3） 9、奖品自选劵（6） 4、免值日劵（3） 10、老师请客劵（6） 5、棒棒糖兑换劵（3） 6、老师拍拍肩、摸摸头劵（1） 心动不如行动，快快行动吧！ 例1:“十一”黄金周中,若用x表示七天假期中已过的天数，y表示所剩天数,则y与x的关系式可表示为: 关系式：y=7－x 例2：“十一”黄金周某旅游地区日平均气温： 日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日 温度 25℃ 28℃ 24℃ 18℃ 19℃ 21℃ 22℃ 复习回顾： 表格法： 优点：显示推理，便于计算 优点：数值清晰，一目了然 3.3 用图象表示的变量间关系(1) 第三章 变量之间的关系 学习目标： 1.通过预习检测，能从图象中确定变量之间的对应关系，会说出图象上的点表示的具体意义；（重点） 2.通过跟踪练习，能从图象中获取变量间关系的信息，并能用语言描述。（难点） 小组合作： 阅读课本69页，观察图3-4，思考回答相应问题 要求：先独立思考，再小组交流，时间3分钟 小组交流：A号主说答案是怎么从图中找到的 B号敢于质疑 C号用心旁听，乐于表达 展示：挑一组进行六人分工展示 请根据下图，与同学讨论某地某天的温度变化情况。 （1）上午9时的温度是_____, 12时_____. （2）这一天的最高温度是_____,是在_____时达到的,最低温度_____. （3）这一天的温差是_____,从最低温度到最高温度经过了_____时间. （4）在_____时间范围内温度在上升,在_____ 时间范围内温度在下降. （5）图中A点表示的是_____ , B点表示的是_____. （6）你能预测次日凌晨 1 时的温度吗？说说你的理由。 A B 27℃ 33℃ 37℃ 15时 23℃ 14℃ 12时 3时至15时 0时至3时、15时至24时 21时的温度是31℃ 0时的温度是26℃ 大约是24℃-25℃左右 27 33 可根据图象的变化趋势和前一天凌晨时的温度情况 预习检测： 方法指导： 1、看清两个变量：横轴-自变量、纵轴-因变量的意义； 2、找准关键点：最高点、最低点、 转折点（变化范围、最大差值、 上升和下降区域） 3、图像上的点表示的意义：过这个点向横轴和纵轴分别作垂线，描述时先横轴信息后纵轴信息 图象是我们表示变量之间关系的第三种方法，它的特点是形象直观地反映变化趋势（上升或下降）。 在用图象表示变量之间的关系时，图象中有两条互相垂直的数轴，通常用水平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量，用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量。 横轴 自变量 因变量 纵轴 A 12 33 0 小结 （1）一天中，骆驼的体温的变化范围是什么？它的体温从最低上升到最高需要多少时间？ （2）从16时到24时，骆驼的体温下降了多少？ 16- 4 =12时 40-37 =30C A 时间/时 4 8 12 16 20 24 跟踪练习1： 图中28时表示次日凌晨4点 （3）在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？ 每天4时--16时体温在上升， 0时--4时、16时--24时体温在下降； （4）你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗？其他时刻呢？ 相同． A 时间/时 4 8 12 16 20 24 体现了周期性 图中28时表示次日凌晨4点 （5）A点表示的是什么？还有几时的温度与A点所表示的温度相同？ A点表示12时的温度是390C，20时的温度及次日12时和20时的温度与A点所表示的温度相同． A 时间/时 4 8 12 16 20 24 体现了周期性 图中28时表示次日凌晨4点 从0时至12时沙滩水深变化的情况 ● A ● B 若规定水深超过6米时，不允许游客下海，图中有哪些时间段可以下海？ 跟踪练习2 ... ...
