粤教粤科版（2017秋）六年级上册科学第三单元第14课《测试我们的反应》

粤教粤科版（2017秋）六年级上册科学第三单元第14课《测试我们的反应》 一、填空题 1．（2024六下·汶上月考）受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的　 　把刺激　 　，触觉就产生了。 2．（2023五上·安泽期末）我们要听到声音，需要有接收声音的耳朵及物体发出声音，当声音　 　耳朵时，我们就听到了声音。 3．（2024六下·枣庄期中）“眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人。”这句话中描述到的两种感觉分别是　 　和　 　。 4．（2023四上·自贡期末）我们的喉咙里有一个能够发出声音，控制声音的器官是　 　(选填“声带”或“舌头") 二、判断题 5．（2024六下·滕州月考）皮肤上的汗毛竖起来，可能是对寒冷刺激的反应。（　　） 6．（2024二上·庆云期末） 强烈的阳光不会对皮肤产生危害。（ ） 7．（2024五上·武胜期末）当纸团向我们的眼睛飞来，我们会快速眨眼并躲避，这是人的本能反应。 8．（2023四上·临泉期中）耳朵是人感知声音的重要器官，我们要保护好耳朵。（　　） 9．（2021一上·嵩县期末）我们用舌头可以品尝任何东西的味道。（　　） 三、单选题 10．（2023五上·湘潭期末）人们受到下面刺激的反应错误的是（　　）。 A．尝柠檬的刺激反应是口腔里唾液增多 B．光线强弱的刺激反应是眼睛瞳孔大小变化 C．凉水刺激反应是皮肤出汗 D．生活垃圾恶臭刺激反应是恶心、捂鼻子 11．（2024五上·武胜期末）人们经常用”眼疾手快”形容人的反应快，这主要是因为这个人（　　）。 A．反应时间短 B．眼睛有疾病 C．手臂长 D．手掌大 12．（2022五上·太原期末）当我们的耳朵听到上课铃声的刺激后，我们做出的正常反应应该是（　　）。 A．心情变得很好 B．马上停在原地 C．迅速往教室跑去 13．（2024二下·坪山期末） 欢欢和乐乐在使用反应尺来测试谁的反应快，抓住(　　)表示反应快。 A．反应尺下端 B．反应尺中部 C．反应尺上端 14．（2024二下·坪山期末） 下列(　　)也可以测试人的反应速度。 A．翻拍手游戏 B．拔河游戏 C．讲故事比赛 15．（2023五上·安泽期末）人体能接收某些环境刺激并做出反应，下面（　　）不属于人体的正常反应。 A．遇到强光会睁开眼睛 B．闻到食物的香味会有食欲 C．听到很大的声音会捂住耳朵 16．（2024一下·巴州期中）观察气体是可以用鼻子研究它的(　　)。 A．气味 B．轻重 C．颜色 四、连线题 17．（2023四下·海城期中）将物体的特征与观察的方法连起来。 我们的课桌面很光滑 用眼睛看 洗发液香香的 用耳朵听 电视里响起了国歌声 用鼻子闻 科学书是长方形的 用舌头尝 我们种的五彩椒是辣的 用手摸 五、简答题 18．（2024五上·河北期末）感官感知环境的刺激需要哪些条件 又会做出什么反应呢 19．（教科版小学科学二年级下册第二单元 2.4测试反应快慢）课上我们实践了“翻拍手"“抓尺子"的游戏，测试了我们的反应能力，生活中你还玩过哪些测试反应能力的游戏 试着把它描述下来，并说一说运用了哪些感觉器官。 六、实验探究题 20．（2024六下·汶上月考）实验名称：测测不同部位的皮肤对刺激的敏感度 实验材料：眼罩、两支棉棒 实验步骤： ①一名同学戴上眼罩，伸出一只手臂； ②另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩的同学的手指尖、手背、寸； ③戴眼罩的同学判断出哪个部位感觉有两支棉棒、哪个部位感觉只一支棉棒； ④同学交换体验，并记录测试结果。 （1）实验结论：　 　部位能感觉到两支棉棒，　 　、　 　部位感觉不明显，说明　 　部位的皮肤对刺激的敏感度强。 （2）皮肤处于身体表面，直接同外界环境接触，随着人所处环改变，皮肤会感受到各种外界刺激，从而出现不同的体征表现。写一写对于下面四种情况，皮肤会作出哪些反应 ①天气炎热：　 　 ②太阳暴晒：　 　 ③ ... ...