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课件网) 预习检测 准备：默写本、双色笔。 zào（燥）热 暴 zào（躁） 沥青（lì） zhòu（骤）雨 猝（cù）至 炽热（chì） zhì（窒）息 吹xū（嘘） 酸渍（zì） 踱着（duó）气氛（fēn） 镭（léi）钋（pō） 她是唯一一位仅隔八年时间，分别摘取了诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖的著名科学家。 爱因斯坦评价她：在所有的著名人物中，她是唯一不为荣誉所腐蚀的人。 她是———居里夫人 美丽 的 艾芙·居里 1、品味语言，体会其中蕴含的感情； 2、体会科学探索时的艰苦与快乐，感受居里夫妇的精神品质。 学习目标 ·速读课文，找出文中带有“美丽的颜色”的句子，并标划出来。 玛丽有一天像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状 ” 这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”（17-18) 他们走到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑， 再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？”（20-21) 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！（22) 有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中， 它是什么形状？” 这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到， 我希望它有很美丽的颜色。” 对镭的期盼、好奇 温柔、充满期待 他们走到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑， 再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？” 小心翼翼、坚定、确信 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！ 喜悦、激动 镭： 它的发现导致了原子时代的到来； 它放出的射线可以用来治疗癌症； 它被应用于各种防伪技术。 但是“美丽的颜色”仅仅指镭的颜色吗？ 文章的前半部分写了什么，请简要概括。 居里夫妇探索镭的艰苦而又快乐的过程。 · 品味“艰苦”需要从字里行间去发现。探索镭的“艰苦”体现在哪里呢？ 跳读课文，勾画体现居里夫妇“艰苦”的语句，并在空白处进行批注。 棚屋里；夏天酷热难当，冬天奇冷无比； 没有排有害气体的“通风罩”，没有防护设备； 男子的职务；一个人就是一家工厂；用差不多和她一般高的铁条搅动一大堆沸腾的东西； 1898-1902；工作日变成工作月，工作月变成工作年。 艰苦 3年又九个月的提炼，居里夫妇才从数吨的残渣中提炼出仅仅十分之一克的镭。 ·这样“艰苦”的岁月，在居里夫人看来，居然是快乐的，有什么可快乐的呢？探索镭的“快乐”体现在哪里呢？ 跳读课文，勾画体现居里夫妇“快乐”的语句，思考：这种快乐是源于什么？ 在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。 有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？ ... ...
