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课件网) 预习检测 准备:默写本、双色笔。 zào(燥)热 暴 zào(躁) 沥青(lì) zhòu(骤)雨 猝(cù)至 炽热(chì) zhì(窒)息 吹xū(嘘) 酸渍(zì) 踱着(duó)气氛(fēn) 镭(léi)钋(pō) 她是唯一一位仅隔八年时间,分别摘取了诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖的著名科学家。 爱因斯坦评价她:在所有的著名人物中,她是唯一不为荣誉所腐蚀的人。 她是———居里夫人 美丽 的 艾芙·居里 1、品味语言,体会其中蕴含的感情; 2、体会科学探索时的艰苦与快乐,感受居里夫妇的精神品质。 学习目标 ·速读课文,找出文中带有“美丽的颜色”的句子,并标划出来。 玛丽有一天像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状 ” 这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”(17-18) 他们走到了娄蒙路,穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。 玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑, 再说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?”(20-21) 镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光!(22) 有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中, 它是什么形状?” 这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到, 我希望它有很美丽的颜色。” 对镭的期盼、好奇 温柔、充满期待 他们走到了娄蒙路,穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。 玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑, 再说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?” 小心翼翼、坚定、确信 镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光! 喜悦、激动 镭: 它的发现导致了原子时代的到来; 它放出的射线可以用来治疗癌症; 它被应用于各种防伪技术。 但是“美丽的颜色”仅仅指镭的颜色吗? 文章的前半部分写了什么,请简要概括。 居里夫妇探索镭的艰苦而又快乐的过程。 · 品味“艰苦”需要从字里行间去发现。探索镭的“艰苦”体现在哪里呢? 跳读课文,勾画体现居里夫妇“艰苦”的语句,并在空白处进行批注。 棚屋里;夏天酷热难当,冬天奇冷无比; 没有排有害气体的“通风罩”,没有防护设备; 男子的职务;一个人就是一家工厂;用差不多和她一般高的铁条搅动一大堆沸腾的东西; 1898-1902;工作日变成工作月,工作月变成工作年。 艰苦 3年又九个月的提炼,居里夫妇才从数吨的残渣中提炼出仅仅十分之一克的镭。 ·这样“艰苦”的岁月,在居里夫人看来,居然是快乐的,有什么可快乐的呢?探索镭的“快乐”体现在哪里呢? 跳读课文,勾画体现居里夫妇“快乐”的语句,思考:这种快乐是源于什么? 在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静;有时候我们来回踱着,一面密切注意着某种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。 有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状? ... ...