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课件网) 核心素养目标 政治认同:认同社会规则,正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。 道德修养:维护公共秩序,讲社会公德,在公共生活中做一个文明的社会成员。 法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,遵守法律等规则 健全人格:理解个人与社会、国家关系,能够维护社会秩序,适应社会规则的变化。 责任意识:关心社会,树立秩序意识和规则意识,积极维护社会秩序和规则,有担 当 精神 重点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系 难点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系 腐 自主学习 请同学们认真阅读课本P 二内容,思考下列问题,要求大字 慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,并在课 本上做标记。时间:5分钟 1.社会秩序的含义及内容分别是什么 2.为什么社会生活需要秩序 3.社会规则的含义及种类分别是什么 4.社会规则的作用 社会生活有秩序 谈一谈你的感想 社会生活离不开规则,没有规则,没有秩序, 生活将会变得一团糟 笔记1.社会秩序的含义、内容 P23 含义:社会秩序是社会 交通秩序 生活的一种有序化状态 内容:社会秩序包括社会 管理秩序、生产秩序、交 通秩序和公共场所秩序。 社会管理秩序 公共场所秩序 生产秩序 的秩序。 公用设施 市场秩序 生产秩序 在生产过程中,劳动者需要遵守 的行为准则。 社会管理秩序 国家机关对社会的管理活动 对毒品的管理 对文物的管理 交通秩序 ①道路交通井井有条的状况。 ②人们为维护交通安全与畅通 必须遵守的行为规范。 响公共场所秩序 保证公众安全的顺利出入,使用 公共场所所规定的公共行为准则。 一、社会生活有秩序 2.社会规则作用 ①( 规范作用): 社会规则明确社会秩序的内容。 a. 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系 ; b.如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他 人、社会的关系,从而使人们各司其职、各安其位、各 尽其责、各得其所。 你喜欢在哪一组环境中生活 为什么 在有序地社会环境中,我们才能享受人身自由和安全, 从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。 社会秩序的作用(个人层面) ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财 产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好, 激发对生活的热情。 这是战乱国家的孩子 这是我们国家的孩子 ①社会正常运行需要秩序。良好的秩序才能 避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高 社会运行效率,降低社会管理成本。(社会 层面) ②社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序 整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自 由和财产安全,享有公平的发展机遇。(个 人层面) 笔记2 . 为什么社会生活需要秩序 P23 ( 笔记小结) 维护秩序靠规则 田田田 田田田 笛 密 田 一 规则二:劳动者在找工作时,会与企业经训劳动合同, 明确双方的权利与义务。 法律 规则三:企业在商业竞争中,要遵守反不正当章争法, 不得以不正当手段获取他人商业秘密。法 律 规则四:某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不 准冲撞教室、也不能奇装异服。 纪律 规则三:在发生重大灾难时,人们往往遵循“孕妇优先 ,壮者靠后”的规则有序撤离。 道德 你还知道哪些类似的规则 这些规则在生活中起什么作用 发现身边的规则(课本P24探究与分享) 笔记3 .社会规则的含义及种类 P25 含义:社会规则是人们为了维护 有秩序的社会环境,在逐渐达成默 契与共识的基础上形成的。 种类:生活中的行为规则有纪律、 道德和法律。 思考交流: “一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员 保持一米的距离,不要紧跟或围拥。由于疫情影响,如今“一 米线”已经广泛出现在许多 ... ...