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课件编号20933743
统编版道德与法治七年级下册课件(22张PPT内嵌视频)-1.2 成长的不仅仅是身体
日期:2024-09-08
科目:政治
类型:初中素材
查看:94次
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来源:二一课件通
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) 在信息爆炸的时代,面对如洪流般的信息,怎样才能保持清醒,拥有独立之精神,自由之思想呢? 成长的不仅仅是身体 第一课 第二框 学习目标 1.通过“沙漠历险记·遇险”环节,自主思考并开展小组合作探究,初步学会独立思考,能说出独立思考的表现。 2.通过“沙漠历险记·争鸣”环节,辩证否定地看待其他小组的生存选择,并观看视频及材料研读,能说出批判性思维的表现及意义,列举培养批判性思维的方法,提高发现问题、解决问题的能力,初步培养批判精神。 3.通过“沙漠历险记·巧思”环节,分享创意、观看视频并进行创造性思维练习,能说出开发创造潜力的方法,积极开发创造潜力。 炎热的八月,你乘坐的飞机在沙漠发生意外,飞机紧急迫降,机身严重撞毁,即将着火焚烧。在飞机燃烧前,你和一部分生还者有15分钟的时间,从飞机中取出物资。 由于时间关系,你们只能从十五种物品中选择五项。 背景1:飞机失事的位置不确定,只知道距离最近的城镇100公里。 背景2:该处除仙人掌外,全是荒芜的沙漠,地形平坦,日间温度约为42℃,夜间温度随时骤降至5℃。 背景3:你们着装轻便,只穿着短袖和运动裤、运动鞋,全组人希望共同进退。 沙漠历险记·遇险 请从以下十五种物资中选择五项 物品 个人选择 小组选择 手电筒(内有电池) 救护箱(内有绷带及常用药) 塑料雨衣 每人一件大衣 化妆镜 匕首 每人一升清水 手枪(内含弹药) 伏特加酒两升 颜色鲜艳的降落伞 每人一副太阳眼镜 一本书,书名为《沙漠中可食的动物》 当地地图 指南针 一袋盐 要求: 阶段一:先不要讨论,以个人的意见确定选取的救援物资。 阶段二:个人选好后,小组讨论,得出最终意见,并说明选择理由。 个人选择和小组决定是完全一致的吗?你们是如何达成统一意见的? 如何正确认识独立思考: 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。 判断:这些行为属于独立思考吗? 衣着上追求独特,标新立异 你还知道哪些独立思考的例子? 遇到新奇事物总爱问为什么,寻根究底 刚才这组同学展示了他们沙漠求生的选择,你赞同他们的看法吗?你有没有不同的观点? 批判性思维的表现:批判性思维,表现为对事情有自己的看法,敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 沙漠历险记·争鸣 观看视频并结合教材,思考批判性思维的作用 批判性思维的作用 ①批判性思维有助于我们发现、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案; ②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 当同学们在讨论如何沙漠逃生的时候,小A同学无论组里的成员说什么,都只表示赞同。而小C同学不论哪个同学提出自己的观点,都说:“我不同意你的说法,你的方法和你的头脑一样简单,根本就不是自救,只能等死。” 这两位同学具备批判性思维吗?我们在批判的时候要注意些什么? 怎样培养批判性思维? ①批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。 ③掌握批判的技巧,如批判只针对事情本身,而不是对人的攻击,批判要具有一定的建设性。 评价要素 评价标准 评价方式 最终等级 A B C 1.内容准确 能准确归纳怎样培养批判精神 能够准确归纳1-2个角度,剩余角度不够准确 三个角度归纳均不够准确 学生 自评 2.语言表达 语言表达精炼流畅、声音洪亮、 语言表达较为精炼流畅,声音较为洪亮 语言表达繁杂,声音较小 学生 自评 3.思路条理清晰 表达思路非常条理清晰,分层表述 表达思路较为条理清晰,分层较为明确 表达思路不够 ... ...
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