第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成基础练习——统编版（2019）高中历史选择性必修3（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．在中国历史长河中，规模不一的人口迁徙始终没有停止过。造成人口流动的原因是多方面的。古代中国人口流动的主流趋势是2·1·c·n·j·y A．由内地流向边疆 B．由边疆流向内地 C．由北方流向南方 D．由南方流向北方 2．下列材料是某历史学习小组搜集到的研究资料，据此可推断该小组研究的主题最可能为（ ） 祖源成分占比省份 北方汉族 南方汉族 四川 38.81% 40.44% 重庆 39.02% 42.23% 湖南 35.45% 48.94% 江西 39.70% 47.19% A．中国历史时期人口迁徙的路线 B．中国南北界线划分的重新推究 C．中国东西人口分布差异的研究 D．中国多元民族交融的情况分析 3．永嘉之乱之后，北方士族 出卷网南迁大多是呈现团聚状态的“乡族集团”，基于侨人与土著之间礼俗、语言的难以同化，因此侨迁的士族多以原居住地的户籍侨置郡县管辖，如籍属琅琊的王氏移居侨琅琊郡。这一举措（ ）【来源：21·世纪·教育·网】 ①旨在推动迁徙士族和南方原住民的融合 ②有利于促进政权的稳定 ③折射出血缘地缘因素影响移民文化认同 ④削弱了士族的政治势力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．《赫梯法典》有关于马的规定：“第六十 出卷网一条：假如任何人获得良种的马而消除它的烙印，它的主人发现了它，则消除烙印的人应交付七匹马……同时用自己的房屋担保。”这最能说明21·世纪*教育网 A．赫梯人喜欢马 B．赫梯人保护马匹的方法特殊 C．马对游牧民族的迁徙极其重要 D．马的主人对马的管理方法失当 5．如图为埃及雕刻中的赫梯战车和士兵。其可以佐证 ( http: / / www.21cnjy.com / ) A．赫梯是一个习惯于征战的民族 B．马拉战车是当时最先进的作战方式 C．赫梯人与古埃及人在西亚的争霸 D．赫梯人击败埃及控制了尼罗河流域 6．落后的游牧民族，在条件 出卷网具备时，以暴力为开路手段，冲入农耕世界，而后以定居或建立新王朝统治的方式，融入文明体系中。公元前后数百年间，这种情形在东西方都曾多次出现。以下属于上述情形的是（ ）2-1-c-n-j-y A．罗马帝国征服希腊 B．秦王灭六国一统天下 C．亚历山大入侵波斯 D．日耳曼人灭亡西罗马 7．有学者指出，在日耳曼人涌 出卷网入罗马帝国后，各文明的民族那些内部已经腐朽和空虚的政治构造向其屈服，又使外族的文化、宗教、政治和立法“归并到他们自己的民族生活里面来”。强大的异质文化将昔日的古希腊罗马文化体系彻底打碎，其内容与“蛮族”文化，基督教文化相混合。该学者意在说明日耳曼人的大迁徙（ ）【来源：21cnj*y.co*m】 A．重构了古代欧洲文化 B．丰富了古典文化的内容 C．导致西欧文化的退化 D．促进了民族国家的成长 8．公元1世纪左右，班图 出卷网人开始迁徙，到11世纪，班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南的地区，并成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。据此可推知，班图人的迁徙（ ）21教育名师原创作品 A．使非洲的人口分布格局更合理 B．促使撒哈拉沙漠以南地区统一 C．推动了伊斯兰教的大范围传播 D．有利于人口的增长与文明兴盛 9．汪达尔人是日耳曼人的 出卷网一支。429年，8万汪达尔人和阿兰人前往北非，于439年以迦太基为都建立了汪达尔王国。迦太基的陷落对西罗马的打击十分沉重，西罗马失去了在非洲的财政来源。由此可以推知，汪达尔人的迁徙（ ）21*cnjy*com A．导致了西罗马帝国的灭亡 B．影响南欧地区格局的演变 C．使罗马文物遭到严重破坏 D．体现了日耳曼人的扩张性 10．在塔里木盆地边缘地区出土了 出卷网众多属于公元前2000—前1000年的干尸，其中部分干尸鼻梁高挺，眼窝深陷，具有“高加索人” ... ...