【核心素养目标】任务一 项目一《正确使用消毒纸巾和消毒棉球》课件+教案+素材-湘人版《劳动实践指导手册》三上

(课件网) 第一课时 正确使用消毒纸巾和消毒棉球 （湘人版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 学习目标 劳动观念：通过学习正确使用消毒纸巾和消毒棉球，理解卫生安全在日常生活和工作中的重要性，形成维护公共卫生和个人健康的意识。 劳动能力：能够熟练掌握消毒纸巾和消毒棉球的选择、使用及处置方法，确保在使用过程中不浪费资源并符合卫生要求。 劳动习惯与品质：在使用消毒用品时注重节约，不浪费资源，同时树立环保意识，正确处理废弃的消毒纸巾和棉球，避免对环境造成污染。 劳动精神：在实践中探索更高效、更环保的消毒方法和技术，培养创新精神和实践能力。 课时目标 通过本课时的学习，我们可以： 1.学会正确使用消毒纸巾、消毒棉球。 2.掌握正确的清洁消毒方法。 劳动区域 劳动场所：家庭、劳动教师、公共场所 劳动器具及材料：镊子、消毒纸巾、碘伏消毒棉球、酒精消毒棉球、无菌纱布。 新知导入 学习主题 出示图片： 连线（判断下列做法哪些是正确的，哪些是错误的） 饭前便后洗手 卫生纸擦水果吃 食物直接放在塑料布上食用 生熟食物分开 正确 错误 新知讲解 学习主题 病毒的自白 我是病毒，一种结构简单的非细胞型生物。我最爱玩躲猫猫游戏，你猜猜，我经常躲在哪里？那当然是手指甲、门把手、电梯按钮这些地方啦！ 我们病毒界的“明星”很多，有流感病毒、天花病毒、SARS 病毒、埃博拉病毒、新型冠状病毒等。虽然我们厉害得让人害怕，但如果碰到浓度在75%以上的酒精，我们就只能落荒而逃了。我们只能通过和携带病毒的人或动物接触才能够传播，一旦离开了寄居的宿主———动物或人体内的细胞，便会很快死去。 悄悄告诉你：勤洗手、戴口罩、常消毒都是预防我们入侵的有效方式。 新知讲解 播放视频：新型冠状病毒的自白 新知讲解 从视频中，我们知道预防新型冠状病毒的有效方法是什么？ N95口罩、勤洗手、75%酒精的擦拭、医护人员的研究和举国战役。 新知讲解 劳动准备 认一认 ：你认识下列消毒物品吗？ 消毒纸巾 消毒棉球 新知讲解 劳动准备 什么是消毒纸巾和消毒棉球呢？ 消毒纸巾是添加了不同消毒成分的湿纸巾，消毒棉球是预先浸润了消毒液的棉球，它们有的添加的是浓度约75%的醇类，使用时要避免接触火源，保存时应放置在阴凉干燥处。 新知讲解 劳动准备 议一议 你使用过消毒纸巾和消毒棉球吗？什么时候需要使用它们呢？ 出门在外不方便洗手时，就可以用消毒纸巾擦拭双手，达到消毒效果。 意外受伤时，碘伏消毒棉球就派上用场了，它能防止细菌进一步扩散，导致伤口感染。 新知讲解 劳动准备 议一议 你使用过消毒纸巾和消毒棉球吗？什么时候需要使用它们呢？ 清洁桌面、橱柜、门把手、遥控器、电话、马桶盖等常接触的物品表面，可用消毒纸巾。 医疗机构做涂药、擦洗、清创、皮肤消毒以及医疗器械消毒时使用消毒棉球。 新知讲解 技术要点 想一想：如何正确挑选消毒物品？ 劳动实践 （1）请认准“消”字号和“械”字号。 （2）看配方表。 （3）留意保质期。 （4）留意注意事项。 新知讲解 技术要点 认一认：给伤口消毒，是用碘伏还是用酒精？ 劳动实践 酒精消毒棉球 碘伏消毒棉球 新知讲解 技术要点 认一认：给伤口消毒，是用碘伏还是用酒精？ 劳动实践 在选择使用碘伏还是酒精给伤口消毒时，需要考虑伤口的性质和个人的舒适度。 一般的外伤和手术刀口等伤口，建议使用碘伏消毒，因为它相对温和且杀菌效果更好。但如果伤口被油脂类污染，或者需要穿透油脂进行消毒，那么酒精可能是更好的选择。 新知讲解 技术要点 劳动实践 酒精有刺激性，用在有创伤的皮肤上会导致疼痛甚至留下疤痕，因此不 ... ...