2.1 岩石圈的物质循环教学设计

高二地理选择性必修一教案 岩石圈物质循环 高二地理备课组 课题： 岩石圈物质循环 【课标解读】 运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。 【核心素养】 1.综合思维：结合现实中有关岩石圈的真实问题，能够运用自然环境各要素的物质运动和能量交换过程，多要素综合分析岩石圈物质循环过程。 2.区域认知：对于给定的具体区域，能够结合区域环境特征，分析矿产、岩石的分布及其形成。 3.人地协调观：对于特定的区域环境，能够分析矿产、岩石与人类活动的关系，针对人类利用矿产资源中存在的问题作出科学的决策。 4.地理实践力：能够在野外独立辨认露头地层的岩石名称，并判断其包含的基本矿物；能够在地理实践中表现出较强的行动能力。 【教学重点难点】 1.理解三大类岩石的形成；能运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。（重难点） 2.能在野外认识常见的岩石并说出其主要特征。（重点） 【教学方法】 合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。 【教学媒体】 希沃白板 【教学课时】 2课时 【教学过程】 【新课导入】 铜是大自然对人类的馈赠。对铜进行加工，如加入适量的锡变成青铜，就可以用来制作工具和礼器。河南安阳殷墟出土的后母戊鼎，重达875千克，是迄今世界上出土的最大、最重的青铜礼器。在自然界，更多的化学元素以化合物的形式存在，它们为人类提供了丰富的生产生活资料。为什么人类使用铁器要晚于铜器？想一想，化学元素、矿物、岩石、岩石圈四者之间，具有怎样的关系？ 【自主学习】 一、岩石圈的物质组成 1．矿物：是由地质作用形成的，一般为结晶态的天然化合物或单质。具有相对固定的化学成分和确定的晶体结构，在一定的物理化学条件下保持稳定，是组成岩石的基本单元。 2．自然界中最多的矿物是石英。 二、岩石 1．岩浆岩 (1)形成：是由炽热的岩浆冷凝形成的岩石。岩浆岩约占地壳总体的65%，最主要的成分是SiO2。 (2)分类 ①在地表以下冷凝形成的岩石是侵入岩(最常见的是花岗岩)。 ②喷出地表冷凝形成的岩石是喷出岩(最常见的是玄武岩、安山岩)。 特别提醒：几类侵入岩和喷出岩的区分 ①喷出岩多气孔，而侵入岩没有气孔。 ②玄武岩和安山岩主要从颜色上区分。玄武岩外表呈黑色或黑灰色，安山岩呈灰、灰绿或紫红色。 2．沉积岩 (1)形成：裸露在地表的岩石，在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下被破坏，破坏产物在原地或经过搬运后沉积下来，再经过复杂的成岩作用形成的岩石。沉积岩仅占地壳质量的5%，但出露地表的岩石中，75%为沉积岩。常见的沉积岩有砾岩、砂岩、页岩、石灰岩等。 拓展延伸：野外判断砾岩、砂岩、页岩的方法 主要从组成物质颗粒大小判断。砾岩一般含有较大颗粒，直径大于2毫米以上。砂岩一般颗粒较小，但肉眼可辨。组成页岩的颗粒物细小，一般肉眼不可辨。　 (2)主要特征 ①具有层理构造。在没有发生地层倒转的情况 下，下面岩层的年龄比上面岩层的老。 ②常含有化石。 3．变质岩 (1)形成：已经生成的岩石，在一定的温度、压力作用下，使原来岩石的矿物成分、结构等发生改变而形成的一种新的岩石。变质岩多含有丰富的金属矿和非金属矿，全世界70%以上的铁矿储藏在前寒武纪古老的变质岩中。 (2)主要的变质岩 片麻岩(由花岗岩变质而成)、石英岩(由砂岩变质而成)、大理岩(由石灰岩变质而成)、板岩(由页岩变质而成)。 三、岩石转化与岩石圈物质循环 1．岩石圈物质循环 (1)概念：岩石圈和其下的软流层之间存在着大规模的物质循环。 (2)能量来源：地球内部的放射性物质衰变产生放射能，放射能转化为热能，热能再转化为推动岩石圈和软流层物质运动的机械能。 2.岩石的转化过程(填出图示空白框中岩石名称) (1)由岩浆生成岩浆岩的过程作用为冷却凝固作用。 (2)由其他岩石转化为沉积岩 ... ...