2.2 地表形态的变化 第二课时教学设计

高二地理选择性必修一教案 地表形态的变化 高二地理备课组 课题： 地表形态的变化 【课标解读】 结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响。 【核心素养】 1.综合思维：结合示意图,说明板块运动、地质构造及其地表形态。 2.区域认知：结合不同地区地表形态,说出内外力作用的表现。 3.人地协调：运用地理示意图，说明地表形态的形成与外力作用之间的关系。 4.地理实践力：结合实例,说出常见的侵蚀地貌和堆积地貌的特点及成因。 【教学重点难点】 1.理解板块运动与宏观地貌，地质构造与地表形态的关系。（重难点） 2.了解内、外力作用能量来源和表现形式。（重点） 【教学方法】 合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。 【教学媒体】 希沃白板 【教学课时】 2课时 【教学过程】 第二课时 【新课导入】 北京时间2022年1月15日12时27分，汤加海域火山（20.5°S，175.4°W）发生喷发，并引发大范围海啸。澳大利亚气象局15日称，观测到汤加首都努库阿洛法出现1.2米高的海啸波。狠到什么程度？国家失联！而日本、美国、加拿大、新西兰、斐济、萨摩亚、瓦努阿图、澳大利亚和智利也均发布海啸预警。想一想，火山喷发的影响有哪些？ 【自主学习】 一、地质构造 指由于地壳运动导致岩层倾斜弯曲，甚至是断裂错开的情形而保留下来的“痕迹”。 二、常见的地质构造与地表形态 1．褶皱 (1)形成：地壳运动产生的强大挤压作用，使岩层发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲。 (2)褶皱与地表形态 褶曲 背斜 向斜 岩层形态 向上拱起 向下弯曲 图示 形成的地形 山岭 谷地 地形倒置 背斜顶部受张力，易被侵蚀，常常形成谷地 向斜槽部受挤压，岩性坚硬，不易被侵蚀，常常形成山岭 2.断层 (1)形成：地壳运动产生的强大作用力，超过岩层的承受能力时，岩层发生破裂，两侧的岩块沿破裂面发生明显的位移，形成断层。 (2)断层与地表形态 形态 地垒 地堑 形成 两平行断层之间的岩块相对上升，两侧岩块相对下降 两平行断层之间的岩块相对下降，两侧岩块相对上升 图示 形成的地形 断块山 凹陷地带 实例 华山、庐山、泰山 吐鲁番盆地、渭河谷地、汾河谷地 三、火山活动与地表形态 1．火山喷发：指地球内部能量强烈的释放形式，岩浆喷出地表即为火山喷发。 2．根据活动情况分类 (1)死火山：指保持火山形态和喷发物，但无喷发历史记录，也无活动性表现的火山。如我国大同火山 群、非洲的乞力马扎罗山。 (2)活火山：指现代尚在活动或周期性喷发的火山。如日本的富士山。 (3)休眠火山：指长期没有喷发，但将来还会喷发的火山。如我国长白山天池。 3．按喷发情况分类 类型 裂隙式喷发 中心式喷发 喷发状况 岩浆沿地壳中的断裂带或裂隙溢出地表 岩浆沿火山管状通道喷出地面 形成的地貌 玄武岩高原 火山锥、火山口 典例 美国哥伦比亚高原、印度西部高原 长白山主峰、富士山 【思考交流】 探究一　判断背斜和向斜 材料一　背斜和向斜示意图。 材料二 华山 张乔 谁将倚天剑，削出倚天峰。 众水背流急，他山相向重。 树黏青霭合，崖夹白云浓。 一夜盆倾雨，前湫起毒龙。 材料三　某地地质剖面图。 1．从形态上看，背斜和向斜有何不同？从岩层的新老关系上看，背斜和向斜有何不同？（区域认知） 答案：从形态上看，背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下弯曲。从岩层的新老关系看，背斜中心部分岩层较老，两翼岩层较新；向斜中心部分岩层较新，两翼岩层较老。 2.材料二中，A、B、C、D四处哪些是断层构造？哪些不是？为什么？（综合思维） 提示：判断某一构造是不是断层的依据有两个：一是看它是不是岩石受力断裂；二是看它是否沿断裂面有明显相对位移，只有同时具备这两个条件才是断层。材料二中的A、B、C处岩石既受力断裂，又沿断裂面有明显相对位移， ... ...