2025届高考语文课本复习：统编版高中语文必修上册古诗词诵读 课件(共77张PPT)

(课件网) 2025届课本复习必修上册 古诗词诵读 学习提示中包含的知识点 了解《诗经》的手法和特点。 1、赋比兴的手法和表达效果 2、重章叠唱的表达效果。 学习提示中包含的知识点 【羁旅思乡诗】 （1）表达对家乡、亲人的思念 （2）表现游子异地生活的凄楚心酸 （3）对美好宁静生活的向往渴望 （4）抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨悲愤之情。 学习提示中包含的知识点 把握诗歌的情感———亡国之痛、故国之思 鉴赏诗歌表达的技巧———借物、借景抒情 学习提示中包含的知识点 【爱情闺怨诗】 说理议论性的古诗 积累文化常识 壹 ◆ 诗经 《诗经》 风：国风 雅 民歌 宗庙祭祀诗 表现手法 赋：直陈其事 比：“以彼物比此物”，比喻 兴：“先言他物以引起所咏之辞” 大雅 士大夫文人之作 颂 小雅 《涉江采芙蓉 》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》最早见于南朝萧统的《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所做，由于作者文化素质较高，又继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。 刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”， 钟嵘《诗品》评价道：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。” 1.失志伤时、人生无常的感慨。 2.世态的炎凉与人情的冷暖。 3.游子思妇们离别相思之苦。 从内容上看，主要抒写游子失志无成和思妇离别之情，突出地表现了当时中下层士子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思想情绪，真实地从这一侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。 以平浅质朴的文字展深情 艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特的艺术风格。 《古诗十九首》的思想内容 虞美人 1、在四面楚歌时，虞姬在垓下拔剑自刎。 2、后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。 3、虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌 。 词牌名———虞美人 1、后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，变常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。 2、虞美人成为著名词牌之一，又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句。 李煜词特点 前期： 后期： 追忆往事，伤怀故国，沉郁苍凉。 宫廷逸乐生活，风格绮丽，轻靡婉转。 说说秦观 秦观（1049-1100）字少游，一字太虚，号淮海居士。扬州高邮（今江苏高邮县）人 ，北宋词人，与黄庭坚、张耒、晁补之合称“苏门四学士”。 他是北宋后期著名婉约派词人，其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨，文字工巧精细，音律谐美，情韵兼胜。代表作为《鹊桥仙》、《望海潮》、《满庭芳》等。《鹊桥仙》中“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！”被誉为“化臭腐为神奇”的名句. 词风 “委婉含蓄，清丽雅淡。” “咀嚼无滓，久而知味。” 四首诗歌的主要内容和艺术技巧 贰 内容： 诗歌静女通过由静女而彤管，由荑而静女之美的描写，把人、物、情巧妙地融合起来，刻画出两个生动活泼的人物：男青年对恋情的热烈而纯朴，女青年的美丽活泼多情。从而表现出对美好纯洁恋情的赞美。 邶风 静女 艺术特色： ①“赋”的表现手法。这是一篇爱情回忆录，通过回忆，记叙了一对青年男女，恋爱双方一次“城隅”幽会的一个片段情景。 ②“比”的表现手法。诗章中以“彤管”、“荑”草之美比“静女”之美。 ③“兴”的表现手法。诗章中的男主人公是喜欢女主人公的，但他却没有直接说“我喜欢静女”或“我喜欢你”，而是先说我喜欢“有炜”的“彤管”、“洵美且异”的“荑”草，然后才含蓄委婉地说“匪女之为 ... ...