【核心素养目标】专题1 任务2《洗晾袜子》课件+教案+素材-湘教版《劳动实践指导手册》二上

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《洗晾袜子》教学设计 课题 洗晾袜子 单元 第一单元 学科 劳动实践指导手册 年级 二年级 核心素养目标 劳动观念：通过洗晾袜子的实践活动，理解保持个人卫生的重要性，懂得自己的事情自己做的道理。劳动能力：掌握洗晾袜子的基本步骤和方法，包括浸泡、洗涤、漂洗、晾晒等，提高动手实践能力。劳动习惯与品质：通过洗晾袜子，意识到节约资源的重要性，如合理使用洗涤剂、节约用水等，培养环保意识和节约习惯。劳动精神：洗晾袜子虽然看似简单，但也需要一定的耐心和毅力，特别是在遇到困难时，坚持不懈，完成任务。 教学重点 掌握洗晾袜子的基本步骤和方法，包括浸泡、洗涤、漂洗、晾晒等，提高动手实践能力。 教学难点 通过洗晾袜子的实践活动，理解保持个人卫生的重要性，从而养成爱劳动、讲卫生的良好习惯。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第2课 《清洁与卫生 洗晾袜子》板书课题。袜子、短裤等贴身衣物需要每天换洗，如何把它们洗干净呢？播放视频。 学习新知引入。观看教学视频。 初步了解本课学习内容。将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。边做边学1.袜子面面观仔细观察换下来的袜子，哪个部位最脏呢？你知道为什么吗？【小贴士】清洗袜子的小贴士脚趾容易出汗，脚后跟用力比较多，所以洗袜子时，袜头和袜跟要重点搓洗。清洗袜子注意事项1.分类清洗：将浅色与深色袜子分开洗涤，避免颜色相互渗透。如有脚部皮肤敏感或患有脚气的，最好将其袜子单独洗涤，以防交叉感染。2.不用肥皂水揉眼：切勿用沾有肥皂水的手揉眼睛，以免刺激眼睛造成不适或感染。3.彻底漂洗：确保洗涤剂完全冲洗干净，残留的洗涤剂可能会导致皮肤不适或影响袜子的吸湿透气性。二、体验场实践体验浸泡盆中放入适量清水，加入少量洗衣液或洗衣粉，将袜子充分浸湿。洗涤1.将袜子铺平涂上肥皂，先整体搓洗一次。2.给袜头和袜跟再次涂上肥皂，仔细揉搓。3.将袜子翻转过来，用同样的方法搓洗一次。漂洗将袜子翻回正面，放入清水中漂洗两到三次，直至水中没有泡沫。晾晒将袜子拧干，整齐地悬挂在晒衣架上或固定在袜子夹上。实践出真知。按照步骤动手洗一洗自己的毛巾和袜子，比比看谁是班级的洗涤小达人!【小贴士】晾晒袜子的小妙招晒袜子之前，记得用手捏住袜口抖动几下，让蜷成团的袜子散开铺平。这样袜子接触阳光的面积变大，有利于杀菌消毒，也更容易晒干。三、拓展乐园洗小件衣物小朋友们，你们会洗毛巾和袜子了吗？其实生活中还有很多这样的小衣物，也可以用同样的方法清洗哦！比如每天换下来的短裤、小背心，还有袖套、红领巾、小手帕等。下面，就让我们一起用今天学习的方法来练一练。掌握了洗晾小件衣物的技能，你一定非常自豪吧，或许，在实践过程中你又发现了其他洗涤小技巧，别忘了分享给大家哦!洗涤小技巧温水浸泡：在洗袜子之前，可以先将袜子放入温水中浸泡一会儿，时间大约在10分钟。温水能够软化袜子上的纤维，使其更容易清洗。【素养宝库】古人怎样清洗衣物“长安一片月，万户捣衣声。”在中国古代，洗衣服被称为“捣衣”。古人清洗衣物，使用的工具主要是棒槌。在石槽上搓洗衣物的同时，他们会放入草木灰或皂角粉去除污垢。古人主要通过棒槌捶打的方式洗衣服。一个木盆加一个搓板，就成了古人最先进的“洗衣机”。草木灰和皂角粉是现代消毒液和洗衣粉的早期原型。草木灰轻且成碱性，能去除衣服上的污垢。皂角是皂英树所结的果实，在水中能生成泡沫，有去污的性能。展评舞台劳动素养评价表评价项目评价要求自己评价同学评价老师评价家长评价劳动观念觉得劳动很快乐。劳动能力明白了贴身衣物的洗涤原理。劳动能力学会了洗毛巾。学会了洗袜子。劳动习惯和品 ... ...