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课件网) 第1课 歌唱祖国 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 通过学唱歌曲激发学生的爱国热情，培养学生对音乐的热爱和对音乐的兴趣。 (一)审美感知 感受歌曲优美的旋律和歌曲所抒发的对母亲的热爱，表达对祖国妈妈的赞美之情。 (二)艺术表现 能用优美柔和的声音有感情地演唱歌曲 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器创意性表现歌曲 CONTENT 新知导入 同学们，你们知道花代表着什么？ 新知导入 我们经常会把美丽的献花献给谁？ 新知导入 歌曲的 《采一束鲜花》 新知讲解 聆听音乐: 感受歌曲表现了怎样的情感？ 新知讲解 歌曲的速度是怎样的？ 新知讲解 通过聆听，我们能想象到怎样的画面？ 新知讲解 歌曲《采一束鲜花》这首歌曲旋律优美、情感真挚，表达了少年儿童对祖国妈妈的热爱之情。 再次聆听歌曲，判断这首歌曲的结构是？ 新知讲解 歌曲分为两个部分。 下面请同学们数一数歌曲第一部分由几个乐句组成？ 新知讲解 第一部分共两个乐句，第一乐句的旋律采用了级进与跳进交织的方式进行，抒情而优美，句尾运用了切分节奏，使得音乐具有一些动感。 下面我们学唱第一乐句简谱 新知讲解 注意附点音符、切分节奏的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 第二乐句采用变化重复的手法，在后半句，节奏和旋律上作了变化。 下面我们学唱第二乐句简谱 新知讲解 注意空拍、附点音符的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 聆听第二部分： 听听第二部分的音乐有什么特点？ 新知讲解 音乐较多地运用了附点节奏、切分节奏、八分休止符以及大跳音程，使得音乐变得充满激情。 下面请同学们数一数歌曲第二部分由几个乐句组成？ 新知讲解 第二部分由两个乐句组成，第一乐句旋律从“3”开始逐步下行到“6”，并运用了附点和切分节奏，充分抒发了儿女对“妈妈”的热爱和感激之情。 下面我们学唱第一乐句简谱 新知讲解 注意附点音符、空拍的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 第二乐句是第一乐句的补充。结束句旋律主要采用上行方式，在节奏上采用了紧缩与舒展的对比，把歌词“让春色铺满天涯”重复三次，感谢祖国妈妈为我们带来了幸福生活，把歌曲推向高潮结束。 下面我们学唱第二乐句简谱 新知讲解 注意同音高连音线、空拍的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 跟钢琴整体演唱 新知讲解 跟音频演唱 课堂展示 下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作 课堂拓展 下面我们来欣赏一段视频 课堂拓展 说说你的感受？ 课堂总结 《采一束鲜花》 1=bB 4/4 抒情、开阔地 同学们，再见！ 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人音版四年级上册第1课《歌唱祖国》第2课时《采一束鲜花》。 【教材分析】 《采一束鲜花》是人音版四年级上册第1课《歌唱祖国》第2课时唱歌曲目，歌曲《采一束鲜花》这首歌曲旋律优美、情感真挚，表达了少年儿童对祖国妈妈的热爱之情。 【学情分析】 四年级的学生是整个小学段的中间阶段，对于音乐知识也处在萌芽的好奇阶段，对音乐课充满了兴趣，乐于参与课堂教学和音乐表现活动，但是，音乐鉴赏能力相对较弱，需要教师在教学中即要科学的引导，又要充分发挥学生体验、感受与探索创造的活动的能力，同时课堂的耐心程度不高，容易激动，因此在教学中应加强对这学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 【教学目标】 以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课 ... ...
