(
课件网) 第3课 快乐的校园 CONTENTS 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 通过学唱歌曲激发学生的学习热情，培养学生对音乐的热爱和对音乐的兴趣。拓展学生的音乐视野。 (一)审美感知 感受歌曲的情绪和体验三拍子音乐，结合歌曲学习三拍子指挥图式。 (二)艺术表现 用优美和谐的声音演唱歌曲二声部 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器创意性表现歌曲 新知导入 同学们: 你们知道或听说过意大利威尼斯吗？ 新知导入 威尼斯是一个美丽的水上城市，位于意大利东北部，它建筑在最不可能建造城市的地方———水上，威尼斯的风情总离不开水。 它的风光非常美丽，歌曲也非常好听，下面就请同学们和老师一起来游览一下意大利威尼斯水城吧！ 新知导入 威尼斯水城漂亮吗？ 新知导入 那你们想不想学习威尼斯歌曲呢？ 新知导入 意大利威尼斯民歌 《大家来唱》 新知讲解 聆听音乐: 感受歌曲表现了怎样的情感？ 新知讲解 歌曲的速度是怎样的？ 新知讲解 通过聆听: 我们能想象到怎样的画面？ 新知讲解 这是一首意大利威尼斯民歌，全曲以优美、流畅的旋律，简洁的语言“你也唱，我也唱，大家来唱！”生动地描绘了快乐的孩子们围成圈，手拉手，边唱、边跳、边舞的欢乐情景。 下面朗诵歌词 新知讲解 通过聆听判断这首歌曲是几几拍？ 新知讲解 歌曲是3/4拍 你们知道三拍子的强弱规律吗？ 新知讲解 3/4拍强弱规律是：强弱弱。 再次聆听歌曲: 1.判断这首歌曲的结构是？ 2.数一数歌曲由几个乐句组成？ 新知讲解 歌曲是大调式，一段体结构，由四个乐句组成。第一、四乐句曲调平稳，采用重复的手法，首尾呼应。第二、三乐句运用了旋律的模进及八度大跳，把欢乐的情绪推向高潮，突出了“家来唱”的主题。 新知讲解 下面我们学唱一声部 第一乐句简谱 新知讲解 注意同音高连音线的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱一声部第二乐句简谱 新知讲解 注意同音高连音线的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱一声部第三乐句简谱 新知讲解 注意强音和换气的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱一声部第四乐句简谱 新知讲解 注意同音高连音线的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱二声部第一乐句简谱 新知讲解 注意同音高连音线的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱二声部第二乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱二声部第三乐句简谱 新知讲解 注意强音和换气的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱二声部第四乐句简谱 新知讲解 注意同音高连音线的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面老师演唱二声部，同学们演唱一声部 新知讲解 下面老师演唱一声部，同学们演唱二声部 新知讲解 下面老师演唱一声部，同学们演唱二声部 新知讲解 下面一组演唱一声部，二组演唱二声部 新知讲解 下面二组演唱一声部，一组演唱二声部 新知讲解 跟钢琴整体演唱 新知讲解 跟音频演唱 课堂展示 下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作 课堂拓展 下面我们来欣赏一段视频 课堂拓展 说说你的感受？ 课堂总结 《大家来唱》 1=D 3/4 意大利威尼斯民歌 感谢聆听 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人音版四年级上册第3课《快乐的校园》第3课时《大家来唱》。 【教材分析】 《大家来唱》是人音版四年级上册第2课《家乡美》第3课时唱歌课。这是一首意大利威尼斯民歌，全曲以优美、流畅的旋律，简洁的语言 “你也唱，我也 ... ...
