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课件网) 第4课 可爱的家 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 通过欣赏作品提高学生的音乐欣赏能力，培养学生热爱民族音乐的兴趣，拓展学生的音乐视野，培养学生健康向上的审美情趣，培养学生团结互精神。 (一)审美感知 通过学唱歌曲，感受歌曲优美欢快的情绪 (二)艺术表现 用明亮活泼的歌声来演唱。 (三)创意实践 能用肢体语言和器乐创新性的表现作品。 新知导入 同学们，你们经常去看外婆吗？ 新知导入 介绍一下你外婆家的美景？ 新知导入 歌曲 《外婆的澎湖湾》 新知讲解 聆听音乐，感受歌曲的情绪是怎样的？ 新知讲解 通过听音乐你想象到了怎样的画面？ 新知讲解 歌曲的速度是怎样的？ 新知讲解 这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒情笔调，表达了对美丽的澎湖湾、可爱的家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。 下面朗诵歌词 新知讲解 1.下面请同学们再次聆听歌曲，边聆听边打节奏判断这首作品的节拍是怎样的？ 2.有几个部分组成？ 新知讲解 歌曲为4/4拍，宫调式，二段体结构。歌曲的第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，第３小节的六度跳进又使歌曲富有动感，即刻让人们联想到漫步走在童年时熟悉的沙滩上，留下了一步一个脚印的生动场景，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。 请大家观察曲谱，判断第一部分由几个乐句组成？ 新知讲解 第一部分由8个乐句组成，下面我们演唱第一乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第二乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第三乐句简谱 新知讲解 注意切分节奏的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第四乐句简谱 新知讲解 注意切分节奏的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第五乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第六乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第七乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第八乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 聆听第二部分: 1.说说第二部分有什么特点？ 2.和第一部分由什么区别？ 3.有几个乐句组成？ 新知讲解 歌曲在第二部分，节奏顿时拉宽，旋律舒展，情绪亲切热情，切分音的运用，充分地表达了思乡之情。在“阳光”和 “沙滩”的句中出现一拍休止符，更进一步地表达了对童年美好时光的怀想。由五个乐句组成 下面我们演唱第一乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第二乐句简谱 新知讲解 注意切分节奏的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第三乐句简谱 新知讲解 注意附点的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第四乐句简谱 新知讲解 注意空拍的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第五乐句简谱 新知讲解 注意附点的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们跟着钢琴演唱整体演唱 新知讲解 下面跟音频整体演唱 课堂展示 下面我们找几位同学边演唱边用乐器伴奏 课堂拓展 下面我们来欣赏一下这首作品 课堂拓展 看了视频说说你的感受 课堂总结 《外婆的澎湖湾》 1=G 4/4 中速 感谢您的耐心观看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人音版五年级上册第4课《可爱的家》第1课时《外婆的澎湖湾》。 【教材分析】 《外婆的澎湖湾》是人音版五年级上册第4课《可爱的家》第1课时唱歌课。这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒情笔调，表达了对美丽的澎湖湾、可爱的家园的赞美之情，同时也勾起了对 ... ...
