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【核心素养】粤教粤科版(2017秋)四年级上册科学1.3《种子的传播》【分层练习】(含答案)

日期:2025-05-04 科目:科学 类型:小学试卷 查看:63次 大小:398132B 来源:二一课件通
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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【核心素养】四年级上册科学《种子的传播》分层练习 1. 科学观念 - 学生能够理解不同植物种子具有不同的传播方式,例如风传播、水传播、动物传播和自身弹射传播等。 - 认识到种子传播是植物繁衍后代、适应环境的重要方式。 2. 科学思维 - 通过观察和比较不同植物种子的特点,分析其传播方式与种子结构之间的关系,培养逻辑推理和归纳总结的能力。 - 能够预测某种植物种子可能的传播途径,并基于证据进行论证。 3. 探究实践 - 设计实验或观察活动,如观察蒲公英种子在风中的飞行、研究苍耳种子如何附着在动物身上等,培养动手操作和实践探究的能力。 - 学会收集、整理和分析数据,得出科学结论。 4. 态度责任 - 激发对自然界中植物生命现象的好奇心和探究欲望,培养热爱自然、尊重生命的态度。 - 意识到人类活动对植物种子传播和生态平衡的影响,增强保护环境的责任感。 一、快乐填空。(5题) 1. 种子传播的方式有____、____、____等。 2. 靠动物传播的种子一般具有____的特点。 3. 凤仙花的种子是靠____传播的。 4. 蒲公英的种子是靠_____传播的。 5. 靠风力传播种子的植物,种子通常具有_____的特点。 二、选择乐园。(5题) 1. 下列植物靠风传播种子的是( )。 A. 樱桃 B. 蒲公英 C. 苍耳 2. 以下哪种植物的种子是靠水传播的( )。 A. 柳树 B. 睡莲 C. 豌豆 3. ( )的种子上长有钩刺,可以挂在动物的皮毛上传播。 A. 鬼针草 B. 油菜花 C. 凤仙花 4. 弹射传播种子的植物是( )。 A. 莲蓬 B. 葡萄 C. 绿豆 5. 能利用动物传播种子的植物一般具有的特点是( )。 A. 果实鲜艳 B. 果实轻小 C. 果实有刺 一、判断题,对的打√,错的打ⅹ。(5小题) 1. 所有植物的种子都是靠动物传播的。( ) 2. 椰子的种子是靠水传播的。( ) 3.蒲公英的种子很轻,可以随风飘到远方。( ) 4.种子的传播方式和植物的生长环境没有关系。( ) 5.樱桃的果实甜美,小鸟爱吃,它是靠小鸟传播种子的。( ) 二、综合题(2题) 1. 举例说明三种不同的种子传播方式,并写出对应的植物。 种子传播对植物的生长有什么重要意义? 1.下图是蚕豆的相关照片,请据图回答下列问题。 (1)图一中,A表示的结构名称是   ,为种子萌发提供营养的结构是   (填“B”或“C”)。 (2)图二中的豆荚是蚕豆的   (填“种子”或“果实”)。 (3)蚕豆的豆荚成熟后外壳干燥而坚硬,很容易裂开。由此可以推测蚕豆靠   (填弹力”或“风力”)传播种子。 参考答案 【基础训练】 一、快乐填空 1.【答案】风传播、水传播、动物传播 2.【答案】果实美味、有刺等 3.【答案】弹射 4.【答案】风力 5.【答案】很轻 二、选择乐园 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】A 【能力培养】 判断题 1.【答案】错误 2.【答案】正确 3.【答案】正确 4.【答案】错误 5.【答案】正确 二、综合题 1.【答案】风传播:蒲公英;水传播:睡莲;动物传播:樱桃。(答案不唯一) 2.【答案】可以使植物的种子传播到更远的地方,扩大植物的分布范围,有利于植物的繁衍和生存。 【拓展提高】 1.【答案】(1)胚芽;C (2)果实 (3)弹力 核心素养 基础巩固 能力提升 拓展提高 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...

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