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课件网) 猜谜语: 齐白石的虾 我会认 xiān mò xì bó fù jiào qián gāng fù 隙 空 缸 一口 开 掀 端 末 副 那 钳 子 搏 较 腹 斗 大 部 多音字 翘 （ ）翘翘板 （ ）翘首以待 好 （ ）好孩子 （ ）勤奋好学 qiào qiáo hǎo hào 末 未 虾 葡 萄 缸 邻 积 透 迅 速 捧 我会写 默读思考： 这篇课文围绕小虾，写了哪些内容？ 哪一部分最吸引你？说说喜欢的理由。 可以分为三部分： 第一部分（1、2）：写“我”家院子里有一口缸，“我”捉回一些小虾养在里面。 第二部分（3、4）：写我们对小虾的精心照料和小虾在缸里自自在在的生活。 第三部分（5、6）：写“我”发现缸里的小虾变多了。 这是一群 的小虾。 整体感知 院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 院子里的葡萄架下，一口缸闲着 反问句 交代了养小虾的条件、原因，以及“我”对养小虾的跃跃欲试的快乐心情。 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 默读第三自然段，了解小虾有哪些生活习性。主要是围绕哪一句写的？ 缸里的小虾十分有趣。 中心句 它们吃食物很小心，总是先用钳子轻轻碰一下，然后赶紧往后退，接着再碰一下，再退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。 练一练: 请你模仿这一段，用上“先……然后……接着……再……”，描写自己或熟悉的小动物吃东西时的情形。 先 然后 接着 再 吃饱了的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 还有的 。 如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 3 1、腿末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 2、腿末端那副钳子张着，胡须也翘着，连眼珠子也突着。 细心照顾小虾 后来，我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 “我”为让小虾生活的快乐一些采取的行动，表明“我”对小虾的关爱。 有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会，叶子下就会聚起许多小小的虾。 本文介绍了小虾的_____、_____、_____、_____等方面的知识。 外形特点 生活环境 生活习性 繁殖情况 总结提升 写清楚一个事物的特点，可以运用准确的动词进行描写，可以运用修辞手法，把这个事物写的更具体。 这篇略读课文通过描写虾的外貌、动作，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的 。 喜爱之情 主题概括 小虾 结构图示 有趣 自由自在、悠闲自得 脾气不好 受干扰 发怒 打架时 猛烈 活泼有趣 惹人喜爱 课堂练习 加点字的字形和读音全部正确的一项是( )。 A．水缸 追逐 掀开(xīn) B．周末 钳子 腹部(fù) C．空隙 博斗 比较 (jiào) B 选词填空 猛烈 激烈 小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。 猛烈：气势大，力量大。 激烈：（语言、动作）剧烈。 抄写、积累文中写得细致生动的语句。 课后作业 你曾经养过什么动物，说说你是怎样养的，结果怎样。 谢谢聆听 ... ...
