【核心素养目标】任务二 项目三《用掌控板做地震报警器》课件+教案+素材-湘人版《劳动实践指导手册》六下

(课件网) 任务二项目三 用掌控板做地震报警器 （湘人版）六年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 06 评价展示 07 美丽的岗位 03 劳动准备 04 劳动实践 08 课堂总结 09 板书设计 05 知识拓展 10 课后作业 教学目标 通过亲身体验做地震报警器的过程，理解劳动的意义和价值，培养尊重劳动、热爱劳动的态度。 01 02 03 04 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 学习如何分析和处理传感器收集到的地震数据，识别地震信号，锻炼动手能力、解决问题的能力。 学习如何设计一个有效的地震报警系统，培养耐心和细心，能够关注每一个过程，培养认真负责的好习惯。 面对操作过程中的挑战和困难，积极寻找解决的办法，培养积极创新、不怕困难的劳动精神。 新知导入 新知讲解 新知导入 学一学 世界上最早的地震仪--候风地动仪 候风地动仪是东汉科学家张衡的杰作，候风地动仪有八个方位，分别是东、南、西、北、东南、西南、东北、西北，每个方位上均有一条口含龙珠的龙，在每个龙头的下方都有一只蟾蜍与其对应。 项目三：用掌控板做地震报警器 新知讲解 新知导入 学一学 世界上最早的地震仪--候风地动仪 任何一方如有地震发生，该方向龙口所含龙珠即落入蟾蜍口中，由此便可测出发生地震的方向。张衡利用科学仪器实施观测和研究，人类第一次认识到脚下的地动与地震的发源地是有一定距离的，并且地动与地震晃动方向也是有某种关系的。 项目三：用掌控板做地震报警器 拓展延伸 地震仪的发展历程 新知讲解 劳 动 准 备 你觉得地震报警器应该具备哪些基本功能 也可以做一个能根据震动强度变化灯光的地震报警器。 一定要有警报音，声音清晰但不吓人。可以做一个太阳能充电的地震报警器，不用担心续航问题。 新知讲解 了解地震报警器的基本组成和工作原理：研究地震报警器的内部结构和传感器类型，理解它们是如何检测地震波的。探索不同类型的地震器，例如垂直运动地震计和水平运动地震计，了解它们的设计和工作方式。 组装和调试地震报警器模型：使用掌控版和传感器模块（如加速度计或震动传感器）来模拟地震报警器的基本功能。编写代码或使用现有的控制程序，以模拟地面震动并捕获传感器的反应。 小贴士1：了解地震报警器 新知讲解 劳动实践 地震报警器可以根据震动情况采取灯光和声音提示来警告地震的发生。一起利用掌控板自带的三轴加速度传感器和无源蜂鸣器制作一个地震报警器吧。 做一做 新知讲解 劳动实践 做一做 1.将掌控板连接电脑，打开软件。 3.设置RGBLED灯初始状态为绿色。 制作流程 2.设置文本“地震报警器”。 新知讲解 劳动实践 做一做 4.设置当掌控板被摇晃时，RGBLED 灯由绿色变为红色，并且播放警示音。 5.合并最终程序，并检查完善细节。 6.上传程序并运行测试。 7.保存设计好的程序文件到本地。 小贴士 选择合适的传感器模块：确保选用适合的加速度计或震动传感器模块，这些模块将成为你模拟地震波和捕获数据的核心组件。 熟悉掌控版的编程环境：掌握控制板的编程语言和开发环境，通常是基于Arduino的IDE。这将帮助你编写程序来控制传感器并处理数据。 地震报警器实践小方法 新知讲解 劳动实践 破坏性地震发生时，从人感觉震动到建筑物被破坏平均只有12秒，在这么短的时间内你应该如何保护自己呢 议一议 1.在学校遇到地震，不要慌乱，应该立即躲到课桌等坚固物体下面，等地震过后再有序撤离。 2.如果在街上遇到地震，要迅速原离楼房。如果在郊外遇到地震，要远离山崖、河岸等地方。 新知讲解 劳动实践 破坏性地震发生时，从人感觉震动到建筑物被破坏平均只有12秒，在这么短的时间内你应该如何保护自己呢 议一议 3.如果住的是平房，要迅速跑到门外。如果住 ... ...