青岛版六三制科学四上第7 课温度计的秘密 同步练习（含答案）

7 温度计的秘密 同步练习 一、填空 1.用温度计测量物体的温度时，温度计内的液柱会 或者 。 2.一般情况下，液体受热时体积 ，遇冷时体积 。 3.液体温度计是根据液体 的性质制成的。 二、选择 1.把温度计放入热水中，温度计中液体上升，这是因为 ( ) A.重力把液体压上去了 B.出现了空气泡 C.液体遇热膨胀 2.把温度计从热水中拿出来会发现温度计的液柱 ( ) A.不变 B.上升 C.下降 3.温度计利用了 的热胀冷缩原理。 ( ) A.固体 B.液体 C.气体 4.烧水时如果水装得较满，水还没有烧开就会溢出来的原因是( ) A.液体受热体积缩小 B.液体热胀冷缩 C.液体遇冷体积膨胀 5.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满是因为 ( ) A.预留了热胀冷缩的空间，防止爆瓶 B.厂家为了节省原料 C.为了美观 6.在实验中，我们发现水、酱油、酒精、水银等物质有热胀冷缩的特点。根据实验中获得的这些信息，我们可以得出的结论是 ( ) A.许多物质都有热胀冷缩的性质 B.液体、气体和固体都有热胀冷缩的性质 C.许多液体都有热胀冷缩的性质 三、判断 1.想要让温度计的液柱上升，我们可以用手捂住温度计的刻度部分。( ) 2.如果把玻璃管做得很细，我们可以更加清晰地观察液体的热胀冷缩现象。( ) 3.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升。( ) 4.果醋饮料也会热胀冷缩。( ) 四、实验探究 小明用如图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。 做法如下：在烧瓶中装入红色的水，把烧瓶浸入热水中，观察细玻璃管中液柱的变化。 (1)在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是 ( ) A.只有玻璃管内的水才会热胀冷缩 B.玻璃管受外界温度的影响较小 C.能更明显地看到水的体积变化 (2)烧瓶内装红水的作用是 ( ) A.红水比清水更易膨胀 B.红水看起来更清楚 C.红水不容易漏出 (3)如果水具有热胀冷缩的性质，预计实验观察到的现象是 ( ) A.玻璃管中的液柱会上升 B.玻璃管中的液柱会下降 C.玻璃管中的液柱不变 7 温度计的秘密 一、1.上升 下降 2.膨胀 收缩 3.热胀冷缩 二、1. C 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C 三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 四、(1)C (2)B (3)A