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课件网) ———马克·吐温 学习目标 一、梳理游踪，在朗读中感受景美人奇。 二、赏析语言，体会作者的个性和生活态度。 马克·吐温（1835—1910），是美国著名的幽默大师、作家，也是著名演说家。其幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。代表作《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 作者介绍 认识字词 翌日（ ） 俯瞰（ ） 焦炙（ ） 巉峻（ ） 颠簸（ ） 拾阶（ ） 霓裳羽衣（ ） 纷至沓来（ ） 络绎不绝（ ） 酒气醺醺（ ） kàn yì zhì chán diān bǒ shè ní cháng tà luò yì xūn xūn 认识字词 络绎不绝：形容人、马、车、船等往来不断。 轻歌曼舞：轻快的音乐和柔美的舞蹈。 瞬息万变：形容在极短的时间之内变化多而快。 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。 名副其实：名声或名义和实际相符。 和颜悦色：形容态度和蔼可亲。 了解文本 文章体裁是什么？ 游记 游记有哪些要素呢？ 一、所至：作者的行踪 二、所见：游览的景物 三、所感：作者的情思 马蒂尼 作者游踪 勃朗峰 阿冉提村 高地（观赏点） 沙蒙尼 理清文章结构层次，并概括每部分的意思。 第一部分 （第1-6段） 第二部分 （第7-11段） 写登山的见闻和感悟。 写乘车的经历与感受。 整体感知 整体感知 为什么作者认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”？ 乘车骑骡的游客 我们 焦炙于火辣辣的艳阳之下 在树林中避暑纳凉，稍作歇息 对比 作者在登峰的途中看到了哪些美景？请找出这些句子并赏析。 精读赏析 只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。 从视觉和听觉的角度，描绘出了峡谷美不胜收的奇景。 精读赏析 在一道呈V字形的山口中间，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘。 运用了比喻的修辞手法，形象的写出了勃朗峰的雄伟，骤然写出勃朗峰突然出现的震撼感。 精读赏析 有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。 运用了比喻的修辞手法，把周围的山峰比作“纤指”“塔糖”，直观形象，表现了山峰形态多姿、奇形怪状的特点。 精读赏析 那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。……洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。 运用比喻，将“朵朵白云”比作“游丝蛛网”和“身披霓裳羽衣的纯洁天使”，突出白云的纤巧，轻柔，美丽，富有变化。 精读赏析 作者为什么将“眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻”看作“我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切”？抒发了作者怎样的感悟？ 精读赏析 1、肥皂泡很漂亮 2、肥皂泡就像云一样飘忽不定 3、肥皂泡会随着时间的流逝而破碎，意味着我们要珍惜当下。 下山的旅途中，作者遇到了一个怪异的车夫。作者是如何表现出车夫的特点的呢？ “不必为此烦恼———静下心来———不要浮躁———他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上———我是车夫之王啊。你看着吧！” 运用语言描写，写出了“车夫之王”驾车本领高超，自信，为人热情，风趣幽默，乐于与人交谈的特点。 精读赏析 出发前，“把握十足”； 途中飞速行车时，“神情威严”； 险遭不测时，“面不改色，和颜悦色”。 通过神态描写，写出了“车夫之王”相信自己高超的驾车本领，飞速行车时全神贯注、镇定自若、关心他人的特点。 精读赏析 “有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。”这种情况下，车夫之王还“时不时地掉转头来”。 动作描写，通过写行车惊险，车夫却气定神闲掉转头来的动作，表现出“车夫之王”驾车技术的高超。 精读赏析 作者对文中的人物持什么态度？从中能看出他怎样的人生态度？ 对那些骑骡乘车的游人：讥讽 对“车王 ... ...
