科学，生活的朋友 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标 1、了解古今的科学发明，开阔学生的视野，丰富学生的科普知识。 2、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响。 3、激发学生学科学，爱科学的兴趣，开发学生的智力。 4、使学生在活动中领悟：只有把丰富的想象与不断努力实践相结合才能创造美好的生活，美好的未来。 2学情分析 三年级学生已具备了一定的实践能力，但对科 学了解得并不多，因此三年级科学课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 3重点难点 重点：了解古今的科学发明，开阔学生的视野，丰富学生的科普知识；激发学生学科学，爱科学的兴趣。 难点：使学生在活动中领悟：只有把丰富的想象与不断努力实践相结合才能创造美好的生活，美好的未来。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】《科学，生活的朋友》 一、激趣导入： 1. 师：科学是生活的亲密伙伴，它一直伴随在我们身边，你们发现它了吗 2. 板书课题：《科学，生活的朋友》。 二、学生活动。 师：现在是科技飞速发展的时代，我们要争做新时代的主人！ 在你的眼里，你对科学有哪些认识？ 生：科学是鲜花，每天悄然绽放。 生：科学是书籍，带我们走进知识的殿堂。 生：科学之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗。 生：科学之火点燃了人类心灵中熊熊的希望。 师：科学是我们生活的朋友，它让我们的生活变得更美好！ 活动一 科学发明我知道 师：生活中，手机的出现，让身处异地的人免受 相思之苦；麻醉剂的研发，让需要动手术的病人免受皮肉之苦；电脑和网络的发明，让我们的生活多姿多彩；这些翻天覆地的变化，正是源于科技。21·cn·jy·com 古今的科技发明数不胜数，请欣赏快板———《古今发明一串串》。（课件播放背景音乐） 勤劳勇敢的中国人，五千年闻名代代传，世界第 一数不清，为人类进步做贡献，做贡献。造纸、印刷术、指南针，火药、枪炮、地动仪，瓷器、长明灯、机械钟，圆周率派精密值，还有十进位计数制。发明创造一项项，三天三夜也讲不完，讲不完。2·1·c·n·j·y 改革开放像春风，科教兴国是 良策。新中国诞生几十年，现代科技谱新篇，谱新篇。核能事业发展快，国盛民强显神威，航天事业跻前列，人造卫星送上天。杂交水稻产量高，农业科技新开花，人工合成胰岛素，生命科学填空白，填空白。历史功绩不可没，现代科技更辉煌，更辉煌！2-1-c-n-j-y 师：俗话说，耳听为虚，眼见为实。咱们一起来看看大屏幕，加深对古今科技的认识，下面有请我们的小博士来为大家介绍。（出示课件）【来源：21cnj*y.co*m】 小博士：同学们，大家好！我先来为大家讲 讲古代的科技，这是中国古代四大发明，（课件出示古代的四大发明图片）指南针、火药、印刷术、造纸术。中国古代四大发明是我国成为文明古国的标志之一，是人类文明史上杰出的成就。　　21*cnjy*com 地动仪是汉代科学家张衡制作的测量地震的仪器，它由精铜铸成，仪器的外部周围铸着八条龙，古代的人们用它来发现哪个方向将发生地震。【出处：21教育名师】 古代的科技凝聚了古代人民的智慧。我再来说说现代的科技。 这是可视电话，可视电话就是大家传说 中的“顺风耳”“千里眼”，现在有了可视电话，打电话时既能听到对方的声音，又能看到对方的微笑，真是“天涯若比邻”啊！ 这是一种隐形衣，相信大家一定对它充 满了好奇。这种隐形衣是由金属和像陶瓷、特氧纶以及电路板材料的混合物制成的，隐形衣和被隐藏的物体都是看不见的。隐形衣 ... ...