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小学校长2024-2025学年新学期讲话稿(发言稿)

日期:2024-11-23 科目:班会 类型:小学素材 查看:23次 大小:14086B 来源:二一课件通
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小学校长2024-2025学年新学期讲话稿(发言稿) 亲爱的老师们:大家好! 又是一年开学季,丹菊溢香渭河园。踏上新学年的征程,我无限感慨。忆往昔,两年来,我们如登山一步一脚印,坚实有力,一阶一风景,春华秋实。虽然辛苦劳累,但硕果盈枝满庭芳,好评如潮奏华章。38块奖牌凝聚着大家的智慧和汗水,镌刻着渭河人的坚毅和荣光。成绩与尊严的背后,是渭河团队脚踏实地的奋斗、敢为人先的创新、鞠躬尽瘁的坚守;是渭河园丁勇于负责、潜心教书、精心育人的品质,而这些正是小学的根基和自信。在此我代表校委会全体成员衷心地感谢老师们无私的奉献,辛勤的付出! 成绩是我们迈上新征程的基石,激励我们奋力笃行再绘新篇。本学年是巩固双减成效的关键一年,是架构学校课程体系的开启之年,是深化思政课建设的开局之年。我们聚焦区局工作重点,以完善水韵课程体系、推进品质课堂标杆校、细化劳育课程评价、创新体艺活动形式为抓手,实现五育融合育时代新人,跨越发展助教师成长。 本学年学校发展的主题词是:聚力、跨越、成就。即戮力同心实现学校跨越式发展,成就学校,成就他人,成就自己。这是渭河人新学年的新愿景,新愿景需要我们一起努力,需要我们奋辑笃行,做到、做实、做好,为此我提五点希望: 一是成为立德树人的推进者。以德育德,以高尚人格塑造学生良好的品德;引导学生树立正确的人生观、价值观,培育有理想、有本领、有担当、有情怀的渭河好少年。 二是成为优质教学的践行者。课堂教学追求精益求精,追求实效、高效,引导学生开展探究式、体验式、合作式、建构式学习,把常态课上成优质课、精品课。 三是成为校本课程的开发者。积极挖掘校内外课程资源,充分发挥个人所长,开发校本课程,以课程育人,在开发中提升个人专业素养。 四是成为读书的领航者。自己坚持读书,带领班级学生积极读书,以书籍滋养学生,唤醒生命,丰盈自我,厚积薄发。 五是成为渭河的代言者。以渭河主人的姿态,讲好渭河故事,传播渭河好声音,让渭河声名远播。 此外,我在这里老生常谈,重点强调下安全问题。校园安全重于泰山,希望大家把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。 心中有信仰,脚下有力量。同学们,你们是希望,更是未来。跨入新学期,美丽的知识之花,等待着你们去采撷;浩瀚的知识海洋,等待着你们去遨游;宽阔的知识沃土,等待着你们去耕耘;崎岖的知识险途,等待着你们去征服。 老师们,新的征程已开启,新的风景等着我们去描绘、创造,让我们鼓足干劲、拼出闯劲、砥砺韧劲,共绘渭河高质量发展的美好明天! ... ...

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