课件编号2103520

苏教版必修一第三专题:月是故乡明《乡土情结》 课件(51张)

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:高中课件 查看:41次 大小:3090114Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
苏教版,51张,课件,乡土情结,故乡,必修
  • cover
课件51张PPT。乡土情结柯灵学习目标1.理解作品以故园之思作为线索,由“小家”到“大家”,由“离家”到“归家”,的行文思路,体会作者将乡土情升华为爱国主义的思想感情。 2.学会本文引用古诗文来增强文章抒彩的方法。  小时候 , 乡愁是一枚小小的邮票 , 我在这头, 母亲在那头。 长大后, 乡愁是—张窄窄的船票, 我在这头 , 新娘在那头。 后来啊 , 乡愁是一方矮矮的坟墓,  我在外头,  母亲在里头。  而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头, 大陆在那头。 乡 愁 余光中故乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 乡愁席慕蓉三十年前, 你从柳树梢头望我, 我正年少, 我圆, 人也圆。 三十年后, 我从椰树梢头望你, 你是一杯乡色酒, 你满, 乡愁也满。 乡色酒舒兰思乡,永恒的文学主题漂泊的旅人三部曲: 背井离乡———一步三顾不忍走 客居思乡———长夜无眠念亲友 游子归乡———近乡情怯叶归根魂牵梦萦( ) 酒阑灯炧( ) 忐忑( )不安 悠邈 ( ) 田塍( )篱角 濡( )染 发轫 ( ) 濠水( ) 翘( )首三匝 ( ) 侘傺( )无聊 铩( )羽而归 谪居 ( ) 含辛茹( )苦 桑梓 ( ) 蕞尔( ) 翰苑( ) 搭讪( ) yíngt?ntèmi?ochéngrúrènháozāshāzhérúz?zuìyuànshànqiáoxièchàchì 预习检测 柯灵,浙江绍兴人,现代著名作家。少时因家贫失学,靠刻苦自学,走上了文学道路。曾任《文汇报》副社长兼副总编辑、文化部电影剧本创作所所长、《大众电影》主编、中国作家协会理事、作协上海分会书记处书记、上海影协党组成员兼常务副主席、上海电影局顾问等职。建国后主要著作有杂文散文选集《遥夜集》,短篇小说集《同伴》,散文集《暖流》,电影文学剧本《腐蚀》《不夜城》。根据夏衍的剧本改编的《秋瑾传》等。他的散文文字精致清雅,立意高远。 作者简介 理清思路 第1、2小节解释乡土情结的由来与涵义。 ??? 第3、4、5小节叙述人们离家的几种情形,并说明乡土情结每个人都会有,但它往往在人远离故乡时表现得更为强烈。 ??? 第6小节在叙述了因各种原因而造成的离家之后,重新回到对乡土情结的探讨上。 最后一小节,作者从当今世界现代化程度越来越高,文化交融越来越充分的角度对乡土情结作了新的阐释。 课文分析:筛选并概括乡土情结?魂牵梦萦随时随地永不褪色感 情乡土给人们打下了哪些“童年的烙印”?筛选信息并概括 他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。 乡土的一山一水,一草一木,都溶化为童年生活的血肉,不可分割。 有一部悲欢离合的家史,在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。邻里乡亲,…,音容笑貌,…,濡染着同一的风习,千丝万缕沾着边。父母亲族的爱家乡的山水草木悲欢离合的家史邻里乡情筛选信息并概括作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种?寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗———为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调:…为了维持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,却串演各种悲剧。 闯世界 (浪漫主义) 谋生存 (现实主义)思考:年少离家后的各种可能的遭遇有哪些?这段和“乡土情结”有什么关系?有的空手而归,有的流连在外;有的厌倦闯荡、锐气消尽,有的淡薄名利、渴慕归隐;有的穷困潦倒,有的春风得意。人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋莲,因风四散的蒲公英,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。但乡土的梦,却永远追随着他们筛选信息并概括第六节写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~