第三部分预习衔接（三年级上册） 第一单元快乐的儿童生活 童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子， 是一片懵（ěng)懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲 望。—巴尔扎克 儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。一泰戈尔 诚实是人生永远最美好的品格。一高尔基 童年多么美好！我们在美丽的校园里快乐地学习，在树林里、草丛中 欢快地玩耍，在母亲的怀抱里撒娇。虽然我们也会犯错误，但是我们知错 就改，我们是阳光向上的快乐儿童！ 课文天地 ①大青树下的小学 早晨，从山坡上，从坪坝(bà)里，从一条条开着绒球花和太阳花 的小路上，走来了许多小学生，有汉(hàn)族的，有傣(dǎi)族的，有景 颇(pδ)族的，还有阿昌族和德昂(6g)族的。大家穿戴不同，来到学 校，都成了好朋友。那鲜艳(yàn)的服装，把学校打扮(bàn)得绚丽多 彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高 高飘扬(yáng)的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗 读(d)课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟 儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的 是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课 =44。 28 第三部分预习衔接〔三年级上册) 了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔(suāi)跤(jiāo),做游戏，招引来许多 小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大 青树粗壮的枝干上。凤（èg)尾竹的影子，在洁(）白的墙上 摇晃… ■名师在线 想象画面，理解课文内容 读课文的时候，边读边想象课文描写的画面，有助于我们理解课 文内容。如，当读到“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游 戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹”这句话时，我们的眼前就 会浮现出孩子们在操场上尽情玩要，动物也来看热闹的情景，让我们 感受到这里的孩子们生活的快乐、人与动物相处的和谐。 预习检测 1.用“√”画出下列加点字的正确读音。 凤尾竹(fèng feng) 摔跤(jiāo Xiào)》 扬起(yan yang) 2.拼一拼，写一写。 zao chen yan fu zhuang 孩子们穿着 的节日 da ban 得漂漂亮亮的，去参加演出。 3.词句综合运用。 (1)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 “绚丽多彩”的意思是 ,写出了 。表示这个意思的词语还有 等。 29
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