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课件网) 真分数和假分数 百里挑一 一分为二 8 7 课前游戏 任务一：预学呈现 任务一：预学呈现 =1 任务二：新知探究 涂色表示5个 第5个在哪里 活动要求： 1.说一说，第5个 在哪里，怎么表示。 2.在下面涂一涂，把你的想法表示出来。 3.写一写，涂色部分应该用哪个分数表示，记录下来 。 活动一 单位“1” 单位“1” 1.照样子，再写出几个这样子的分数， 并选择一个涂色表示。 2.将分类好的分数在数轴上标出来。 活动二 分子比分母小的分数叫作真分数。 分子比分母大或者分子和分母相等 的分数叫作假分数。 真分数 假分数 你会用分数表示下面的涂色部分吗？先圈出单位“1”，再填空。 5 3 8 8 4 7 3 6 单位“1” 单位“1” 单位“1” 单位“1” 单位“1” 单位“1” 练一练 回顾反思 回顾旧知 类比迁移 知识重构 课后作业 ”数“语心愿 （1）用一个分数来描述你的日常生活或心愿。 （2）在数轴上为你的分数找到家。 e e 9 HeLLO: 项目预学 1.根据下图你能写出哪些分数？ 里有(1)个（安） (2) 里有(2)个（车) 想一想，你写出的分数 的单位“1”是什么？ 里有(3)个（安） (4) 里有(4)个（车） 4 项目预学 1.根据下图你能写出哪些分数？ 表示()个() 0-4040-4- 表示()个() 表示()个() 表示()个() 2. 的( )里能填5吗？(“能” “不能” ) 说说你的理由：（可以用文字或图形的方式表达） 3.你有什么问题或疑惑写出来？ TB号：144301952 (及) 4 2.小明想写 (“可以”口 4 “不可以” ) 说说你的理由： (可以用文字或图形的方式表达) 平均分成34彷，取3其中的 S份，香分了4份就取不出 缩 4 2.小明想写 (“可以” “不可以”口 说说你的理由： (可以用文字或图形的方式表达) 以文图中，只能找别平 地的价，找不出 缘是年 第5份。 頰年 P ● 0.2:/DKZ6559 活动要求： 1.说一说，第5个 4 在哪里，怎么表示。 2.在下面涂一涂，把你的想法表示出来。 3写一写，涂色部分应该用哪个分数表示，记录下来 () ()
