空气和氧———九年级上册化学人教版（2024）单元质检卷（B卷） 一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。 1.下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是( ) A.碘盐酱油 B.雨水冰水混合物 C.红磷稀有气体 D.可乐食醋 2.有一位同学暑假去西藏时发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是( ) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是( ) A.氮气 B. C.氦气 D.水蒸气 4.空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气的用途的是( ) A.人工降雨 B.冷冻麻醉 C.食品防腐 D.制造氮肥 5.青岛某日的空气质量日报如图所示，下列说法不正确的是( ) A.“空气质量指数”越大表示空气质量越差 B.当日的首要污染物为可吸入颗粒物（） C.当日CO未对青岛空气造成污染 D.少放烟花爆竹可以减少的排放，提高空气质量 6.下列关于氧气的说法，正确的是( ) A.氧气是空气中含量最多的气体 B.标准状况下，氧气的密度略小于空气 C.液态氧是淡蓝色的 D.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 7.从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列有关实验现象的描述正确的是( ) A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B.蜡烛在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C.木炭在氧气中燃烧发出白光 D.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫 8.在实验室里采用分解过氧化氢制取氧气的实验中，一定不需要使用的仪器是( ) A.试管 B.水槽 C.酒精灯 D.集气瓶 9.同学利用稀的过氧化氢溶液和二氧化锰做了如图所示实验，下列叙述正确的是( ) A.过氧化氢不能分解制氧气 B.图示实验的研究方法是对比实验法 C.二氧化锰能分解生成氧气 D.实验能证明二氧化锰是反应的催化剂 10.化学反应有多种。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示，其中b处表示的反应既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：甲烷+氧气二氧化碳+水，则此反应应填到( ) A.a处 B.b处 C.c处 D.d处 11.现有a、b两种质量相等的固体，其中a为纯净的氯酸钾，b是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物（氯酸钾制取氧气的文字表达式：氯酸钢氯化钾+氧气）。将a、b分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当a、b均完全反应后，如图所示，得到的氧气的质量m与反应时间t的关系图像中，正确的是( ) A. B. C. D. 12.校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可以提高同学们保护环境的意识。下列说法不正确的是( ) A.二氧化硫是有刺激性气味的气体污染物 B.的含量越高，空气质量越好 C.积极植树造林有助于提升空气质量 D.加强空气质量监测，有利于调控工业布局、减少空气污染 13.下列有关氧气的说法中，正确的是( ) A.氧气在空气中的质量分数为21% B.氧气可用于食品保鲜 C.氧气化学性质活泼，能够与所有物质发生反应 D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 14.向过氧化氢溶液中加入少量橙红色重铬酸钾溶液，发现产生大量气泡，溶液变为淡橙红色，伸入带火星的木条，木条复燃，根据以上信息判断，下列推测错误的是( ) A.若重铬酸钾的质量和化学性质在反应前后不变，则它为该反应的催化剂 B.加了催化剂后生成氧气的总量增多了 C.同一化学反应可以有不同的催化剂 D.溶液颜色变淡可能是过氧化氢分解生成的水稀释了重铬酸钾溶液 15.如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置（浓硫酸可用于干燥氧气）。下列说法错误的是( ) A.装置集氧气的制取、干燥和性质检验于一体 B.塑料瓶中水的作用是吸收有毒物质，防止污染空气 C.氧气无须提前制备和收集 D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 二、填空题：本大题共5小题，每小空2分，共40分。 16.图1为硫在氧气中的燃烧实 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
